题目内容
14.按照要求写出相应化学反应的文字表达式(至少写出一个):(1)有水参加的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)有水生成的分解反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)有白烟生成的化合反应红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤和反应类型进行书写即可.
解答 解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,是有水参加反应的分解反应,反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)分解反应是一变多的反应,生成物中必须有水,所以过氧化氢分解成水和氧气的反应满足要求,
过氧化氢分解的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
故答案为:(1)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;(3)红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式和判断反应类型的能力.
练习册系列答案
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18.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下有错误的一组是( )
| A | 化学变化中的能量变化 | B | 化肥知识 |
| 蜡烛燃烧--放热反应 碳还原二氧化碳--吸热反应 | 钾肥作用--增强抗寒、抗旱能力 使用事项--不能与碱性物质共用 | ||
| C | 元素与人体健康 | D | 化学原理解释生活常识 |
| 缺锌--易引起食欲不振,发育不良 缺钙--易骨质疏松或得佝偻病 | 用氢氧化钠去油污--与油脂反应 用汽油除去油污--溶解作用 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.
科学探究是化学研究和学习的一条重要的途径.探究之旅,其乐无穷!
(1)探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一.它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途.下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用.
A、硫在氧气中燃烧 B、铁丝在氧气中燃烧 C、电解水
A瓶中的水:吸收反应生成的二氧化硫.B瓶中的水:防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.C水槽中的水:反应物.
(2)探究物质的组成
①对石蜡组成的探究:
本山以蜡烛为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
②对空气组成的探究:
本山根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为木炭燃烧也需要消耗氧气,所以可以代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.本山检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.他认真分析后,得知实验失败的原因之一是:木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体.通过思考我发现在选择燃料时应考虑反应物只能够消耗空气中的氧气、生成物是固体.(填2点)
(1)探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一.它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途.下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用.
A、硫在氧气中燃烧 B、铁丝在氧气中燃烧 C、电解水
A瓶中的水:吸收反应生成的二氧化硫.B瓶中的水:防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.C水槽中的水:反应物.
(2)探究物质的组成
①对石蜡组成的探究:
本山以蜡烛为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 方法提炼 |
| 点燃蜡烛,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 | 烧杯内壁出现水珠 | 石蜡中一定含有氢元素 | 根据实验现象 可以推测出实验结论. |
| 继续把火焰靠近烧杯底部 | 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 | 石蜡中一定含 有碳元素 |
本山根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为木炭燃烧也需要消耗氧气,所以可以代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.本山检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.他认真分析后,得知实验失败的原因之一是:木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体.通过思考我发现在选择燃料时应考虑反应物只能够消耗空气中的氧气、生成物是固体.(填2点)
2.下列属于物理变化的是( )
| A. | 甘薯酿酒 | B. | 食物腐败 | C. | 烟花爆炸 | D. | 石蜡熔化 |
19.请根据如表回答有关问题:(除第(2)题外,其余各小题均用序号填空)
(1)表中的物质属于氧化物的是②;属于碱的是③;属于盐的是④.
(2)填写如表空白并利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.中和反应制取氢氧化钠
(3)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中③.
①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸
(4)浓硫酸沾到皮肤上我们先用大量的水冲洗,你认为再涂上哪种溶液比较好?③
①食醋(含醋酸)②熟石灰③碳酸氢钠.
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 物质 | 盐酸 | 水 | 熟石灰 | 纯碱 |
| 化学式 (或主要成分的化学式) | HCl | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
| 微观构成粒子(用符号表示) | H2OH+Cl- | H2O | Ca2+OH- | Na+CO32- |
(2)填写如表空白并利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.中和反应制取氢氧化钠
(3)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中③.
①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸
(4)浓硫酸沾到皮肤上我们先用大量的水冲洗,你认为再涂上哪种溶液比较好?③
①食醋(含醋酸)②熟石灰③碳酸氢钠.
6.下列说法中不正确的是( )
| A. | CO和CO2分子构成不同,所以化学性质不同 | |
| B. | 不同元素最本质的区别是质子数不同 | |
| C. | 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子 | |
| D. | 原子得到或失去电子就变成离子 |
4.下列有关氧气的说法中,正确的是( )
| A. | 通常状况下,氧气极易溶于水 | |
| B. | 把带火星的木条伸入集气瓶中验满 | |
| C. | 氧气具有可燃性,可用作燃料 | |
| D. | 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 |