题目内容
化学是一门实验科学．我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在．（实验理解）
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有______
A．浓氨水和酚酞溶液 B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是______（不变色）和______（变色）．
（3）实验中可以直接观察到的项目是______．
A．氨分子的质量和体积都很小 B．氨分子在不断运动 C．氨分子之间有间隔 D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红 E．A烧杯内的溶液变红
（实验延伸）
某同学根据上面实验，设计了小魔术：用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字，晾干，看不到痕迹．然后他在滤纸上喷上一种液体，滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字．一段时间后“化学”两字变淡，又消失了．
（问题探究）
（4）他在纸上喷的液体是______．
（5）有同学喷氢氧化钠溶液，也出现红字．在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是______．
【答案】分析：本题设计对照实验，通过观察实验现象，证明了分子是不断运动的，同时也证明了氨水使酚酞溶液变红色．
氨水和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变红色．
解答：解：（1）如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，应该是C浓氨水、A酚酞溶液，这样会有比较明显的现象．故答案为：A
（2）C中的浓氨水挥发出氨气，氨分子不断运动到A，溶于水形成氨水，氨水使酚酞溶液变红色，B在烧杯外无变化．故答案为：B；A
（3）实验中可以直接观察到的现象是：A烧杯内的溶液变红色，故答案为：E
（4）因为浓氨水呈碱性且具有挥发性，因此滤纸上的酚酞会变红，故出现红色的字，一会儿又消失．故答案为：浓氨水．
（5）氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，故在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是溶液变红色．故答案为：无色溶液变红色．
点评：本考点主要考查了分子的性质和指示剂颜色的变化，通过实验设计考查了同学们的观察能力和总结能力，还进行了深入探究，综合性比较强，要对比分析理解应用．
氨水和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变红色．
解答：解：（1）如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，应该是C浓氨水、A酚酞溶液，这样会有比较明显的现象．故答案为：A
（2）C中的浓氨水挥发出氨气，氨分子不断运动到A，溶于水形成氨水，氨水使酚酞溶液变红色，B在烧杯外无变化．故答案为：B；A
（3）实验中可以直接观察到的现象是：A烧杯内的溶液变红色，故答案为：E
（4）因为浓氨水呈碱性且具有挥发性，因此滤纸上的酚酞会变红，故出现红色的字，一会儿又消失．故答案为：浓氨水．
（5）氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，故在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是溶液变红色．故答案为：无色溶液变红色．
点评：本考点主要考查了分子的性质和指示剂颜色的变化，通过实验设计考查了同学们的观察能力和总结能力，还进行了深入探究，综合性比较强，要对比分析理解应用．
练习册系列答案
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