下列气体排放到空气中.不会造成空气污染的是A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是

A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、氧气

练习册系列答案

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右图是利用排水法收集好的某无色气体。请据此回答该气体应具有的物理性质。（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）

（1）；

（2）。

下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是

A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热

C．用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线

D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码

人类的生活、生产离不开水。

A.自来水厂 B.直饮水 C.电解水

（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、、吸附和消毒等方法净化水。

（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较（填“大”或“小”）。

（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是。

（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到_____________________现象。电解水反应的文字表达式为实验证明水是由和组成的。

为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验：

步骤一：如下图所示：

问题：Ⅰ：实验（3）中，滤纸条的变化情况是：。

Ⅱ：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？。

步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如右图所示），观察现象。

问题：Ⅰ：上面实验观察到的现象是，说明分子。

Ⅱ：该实验还说明浓氨水的物理性质有。

反思与交流：

（1）步骤一在整个探究实验中所起的作用是，三个实验中没必要做的实验是。

（2）有人说：“在实验步骤一中，要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密，因为滤纸变红，有可能跟滤纸中某种化学成分有关。具体地说，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红。”

你同意上面说法吗？答：。为了验证他（她）的说法，你补做的实验是（请简单写出实验过程）。

某核聚变的燃料的原子核中含有2个质子和1个中子，说法正确的是

A．该原子是一种氦原子 B．该原子核不带电

C．该原子带2个单位正电荷 D．该原子核外有3个电子

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为16mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为7mL，则该学生实际倒出的溶液体积

A．大于9mL B．小于9mL C．等于9mL D．无法确定

下列各选项中，解释与事实不吻合的是

选项	事实	解释
A	液氧和氧气都能使带火星的木条复燃	同种分子的化学性质相同
B	温度计里的汞热胀冷缩	汞原子的体积受热变大，遇冷变小
C	湿衣服夏天比冬天干的快	温度越高，分子运动越快
D	食物变质	分子本身发生了变化

阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体，经空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应，则属硫化氢的化学性质的是

A、无色 B、有臭鸡蛋气味

C、比空气重 D、能燃烧

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