硬水中含有较多的可溶性的钙.镁的化合物.其钙的化合物为Ca(HCO3)2.受热易分解.对其加热生成水和大量的气体.还有一种难溶性的盐.它是水垢的成分之一．(1)探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物．(2)①小刚认为生成物中固体可能是碳酸钙．②你认为生成物中的气体可能是．判断依据是．(3)请你设计出简单的实验方案.来验证上述猜想是否正确．验证猜� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其钙的化合物为Ca（HCO₃）₂，受热易分解，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶性的盐，它是水垢的成分之一．
（1）探究Ca（HCO₃）₂受热分解的另外两种生成物．
（2）①小刚认为生成物中固体可能是碳酸钙．
②你认为生成物中的气体可能是

．判断依据是

．
（3）请你设计出简单的实验方案，来验证上述猜想是否正确．

验证猜想①的方案
验证猜想②的方案

（4）如果小刚的猜想正确，现象应该是

；如果你的猜想正确，现象应该是

．
（5）写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式

．

考点：实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,证明碳酸盐,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：（2）②根据碳酸氢钙中含有碳、氧元素以及化学反应前后元素的种类和数目不变进行解答；
（3）根据检验碳酸盐使用的是酸，检验二氧化碳使用的是澄清石灰水进行解答；
（4）根据二氧化碳能使燃着的木条熄灭以及能使澄清石灰水变浑浊进行解答；
（5）根据碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙、水和二氧化碳进行解答．

解答：解：（2）②碳酸氢钙中含有碳、氧元素以及化学反应前后元素的种类和数目不变，所以生成物中的气体可能是二氧化碳；故填：二氧化碳；化学反应前后元素的种类和数目不变；
（3）检验碳酸盐使用的是酸，检验二氧化碳使用的是澄清石灰水，所以实验方案是：

验证猜想①的方案	取少量水垢于试管，滴加稀盐酸，在试管口用燃烧着木条检验
验证猜想②的方案	取少量硬水于试管并加热，将生成气体通入澄清石灰水中

；故填：取少量水垢于试管，滴加稀盐酸，在试管口用燃烧着木条检验；取少量硬水于试管并加热，将生成气体通入澄清石灰水中；
（4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以看到的实验现象是：有气泡生成；木条火焰熄灭；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以看到的实验现象是：石灰水变浑浊；
（5）碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，化学方程式为：Ca（HCO₃）₂

△

CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑．故填：Ca（HCO₃）₂

△

CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑．

点评：此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．

练习册系列答案

A、镁带的燃烧	B、冰雪融化
C、品红的扩散	D、胆矾研磨

如图是某元素的一种粒子的结构示意图，据此推断下列相关说法中不合理的是（　　）

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：

（1）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式

；
（2）利用上面的装置制取二氧化碳气体，若用F装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛放的干燥剂为

．若用F装置检验二氧化碳气体，瓶内盛放的试剂为

．
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体．加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是

为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
（1）写出NaOH固体变质的化学方程式

．
（2）能否用酚酞试液检验NaOH是否变质？请说明理由：

（3）取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是

．
（4）为进一步探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．将下表填写完整．

实验目的	实验操作	现象	结论或化学方程式
除去碳酸钠	取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的溶液．充分反应后过滤	有白色沉淀生成	有关反应的化学方程式为
检验是否含有氢氧化钠	在滤液中滴加酚酞溶液		该样品中含有氢氧化钠