题目内容

完成下列用于制取氧气的化学反应的文字表达式：
过氧化氢
 
；氯酸钾
 
；高锰酸钾
 
．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写．
解答：解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢
二氧化锰
水+氧气；
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气；
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气．
故答案为：过氧化氢
二氧化锰
水+氧气；氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气；高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
练习册系列答案
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下列实验操作，正确的是（　　）
A、
B、
C、
D、
图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：
（1）氟元素的原子序数为
 
，钙元素的相对原子质量为
 
； X=
 
；
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
（填序号）；
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
（填序号）．
写出符合下列要求的物质的化学式：①能作为气体燃料单质的是
 
； ②熟石灰
 
；③与血红蛋白结合使人中毒的气体是
 
；④金刚石和石墨的化学式
 
；⑤能形成酸雨污染空气的有毒气体的是
 
．
A～F表示几种初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（图中“→”表示两端的物质间能发生化学反应，“---”表示物质间存在转化关系）．C是一种最常用的溶剂；F是氧化物，其中两种元素质量之比为3：4．
（1）写出B的化学式
 
；E的化学式
 
．
（2）请写出D→F的化学方程式
 
．
图（a）是电解水的简易装置，图（b）为电解水生成的气体体积与时间关系图，试完成下列问题：
（1）实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？
（2）0～3分钟及3～8分钟，甲、乙试管内排出管内水的体积比各为多少？
（3）从理论上分析，电解水时产生的氢气和氧气的体积比应为2：1，但在具体实验时发现，反应开始后的前几分钟产生的气体体积比大于2：1，后几分钟气体的体积比接近2：1，你认为这是什么原因造成的？
某研究性学习小组为了测定当地矿山的石灰石中碳酸钙的质量分数（已知该矿石中杂质不参加反应），采来一些矿石样品，并取稀盐酸200ml，将稀盐酸平均分成4份进行实验，结果如下：
实验1234
加入样品的质量（g）5.51116.522
生成CO2的质量（g）2.24.45.4m
问：（1）有样品剩余的实验是
 
（填实验序号）；
（2）上表中m的数值为
 
；
（3）这种石灰石中碳酸钙的质量分数约为多少（精确到0.01）？
细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是
 
，做该实验时，我们预先在集气瓶里
 
，其目的是
 
．
元素R的氧化物的化学式为R2O3，则R元素与OH-组成的物质的化学式为
 
．

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