题目内容
某实验小组利用如图所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：
（1）图1中仪器a的名称是
（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）
（3）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
（4）小倩按图2的操作称取氯化钠，小民发现小倩的操作有错误．你认为小倩操作中的错误是
（5）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm3）
（1）图1中仪器a的名称是
烧杯
烧杯
（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）
玻璃棒
玻璃棒
；（3）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）
④③①②
④③①②
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
（4）小倩按图2的操作称取氯化钠，小民发现小倩的操作有错误．你认为小倩操作中的错误是
药品和砝码的位置放反了
药品和砝码的位置放反了
；她称取的氯化钠实际质量为12g
12g
；（5）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm3）
18%
18%
．分析：（1）根据实验室常用仪器的名称与用途填空；
（2）先由图示判断该步是什么操作，再由操作判断所用仪器，最后确定所缺仪器；
（3）依据配制溶液的步骤：计算、称量、溶解、装瓶，对照选项进行解答；
（4）使用托盘天平称量物品时，要“左物右码”，正确称量时：“物品质量=砝码质量+游码质量”得出物码放反的计算公式，进而得出实际质量；
（5）由图示中所示数据计算每小格所表示的质量，进而得出正确结果，由溶质质量分数的计算公式求出所需结果．
（2）先由图示判断该步是什么操作，再由操作判断所用仪器，最后确定所缺仪器；
（3）依据配制溶液的步骤：计算、称量、溶解、装瓶，对照选项进行解答；
（4）使用托盘天平称量物品时，要“左物右码”，正确称量时：“物品质量=砝码质量+游码质量”得出物码放反的计算公式，进而得出实际质量；
（5）由图示中所示数据计算每小格所表示的质量，进而得出正确结果，由溶质质量分数的计算公式求出所需结果．
解答：解：（1）图1中仪器a的名称是烧杯．故填：烧杯；
（2）该图表示配制溶液全过程需用的所用仪器，称量氯化钠固体需要托盘天平、量取水的体积需要量筒，溶解时还会用到烧杯和玻璃棒，故填：玻璃棒；
（3）配制溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放．故填：④③①②；
（4）由图示可以看出托盘天平的使用错误，物码放反了，所以，药品实际质量=砝码质量-游码质量=15g-3g=12g．
故填：药品和砝码的位置放反了；12g；
（5）由图示中所示数据可得，每小格所表示的质量为1mL，水的体积为82mL，再由水的密度1g/mL，由公式m=ρV得出水的质量为：82mL×1g/mL=82g，由托盘天平中砝码与游码的质量可知，该实验欲称药品质量为：10g+5g+3g=18g，溶液质量为：82g+18g=100g，由溶质质量分数的计算公式得溶质质量分数为：
×100%=18%，
故填：18%．
（2）该图表示配制溶液全过程需用的所用仪器，称量氯化钠固体需要托盘天平、量取水的体积需要量筒，溶解时还会用到烧杯和玻璃棒，故填：玻璃棒；
（3）配制溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放．故填：④③①②；
（4）由图示可以看出托盘天平的使用错误，物码放反了，所以，药品实际质量=砝码质量-游码质量=15g-3g=12g．
故填：药品和砝码的位置放反了；12g；
（5）由图示中所示数据可得，每小格所表示的质量为1mL，水的体积为82mL，再由水的密度1g/mL，由公式m=ρV得出水的质量为：82mL×1g/mL=82g，由托盘天平中砝码与游码的质量可知，该实验欲称药品质量为：10g+5g+3g=18g，溶液质量为：82g+18g=100g，由溶质质量分数的计算公式得溶质质量分数为：
| 18g |
| 100g |
故填：18%．
点评：该题以溶液配制为载体，考查了仪器的名称与用途、操作的步骤、错误或不规范操作引起的溶质质量变化、量筒的读数、溶质质量分数的计算等问题，解答时要看清图示，结合具体知识点进行解答．
练习册系列答案
赢在课堂名师课时计划系列答案
相关题目
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
流。导致这些现象发生的原因是： ； 。
”）。
(4) 氧气约占空气总体积的____________。
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。