小明同学在做化学实验时注意到盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶盖不是玻璃塞.而是橡皮塞.很是好奇．于是.他在网上进行了查询.得到玻璃中含有一种物质叫做二氧化硅(化学式是SiO2).它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠(化学式为Na2SiO3)和水.硅酸钠溶液具有粘性．(1)Na2SiO3中硅元素的化合价是+4 价．(2)写出二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．小明同学在做化学实验时注意到盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶盖不是玻璃塞，而是橡皮塞，很是好奇．于是，他在网上进行了查询，得到玻璃中含有一种物质叫做二氧化硅（化学式是SiO₂），它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠（化学式为Na₂SiO₃）和水，硅酸钠溶液具有粘性．
（1）Na₂SiO₃中硅元素的化合价是+4 价．
（2）写出二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式：SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+H₂O．
（3）小明又注意到盛放氢氧化钠溶液的瓶口有一些白色固体物质，他猜测可能有碳酸钠，请你帮助他设计一个实验进行验证（只要写出实验方案即可）：取少量白色固体放入试管中，滴入稀盐酸，再将产生的气体通入澄清的石灰水中．

分析（1）根据硅酸钠的化学式Na₂SiO₃和化合物中正负化合价的代数和为0的原则计算硅元素的化合价；
（2）根据反应物是氢氧化钠和二氧化硅、生成物是硅酸钠和水书写要求的化学方程式；
（3）在实验室常在样品中加盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中，看是否出现沉淀来检验碳酸盐；

解答解：（1）根据化合物中化合价代数和为0的原则，设硅的化合价为x，硅酸钠Na₂SiO₃中（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4；
（2）反应物是氢氧化钠和二氧化硅，生成物是硅酸钠和水，该反应的化学方程式为：SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+H₂O；
（3）在实验室检验碳酸根离子，就是在样品中加盐酸，有气泡产生，然后将产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
故答案为：（1）+4；
（2）SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+H₂O；
（3）取少量白色固体放入试管中，滴入稀盐酸，再将产生的气体通入澄清的石灰水中．

点评本题考查了氢氧化钠会和二氧化硅生成硅酸钠，以及碳酸根离子的检验方法和实验探究的设计方法；利用离子的性质进行检验和探究，是同学们必须掌握的知识点．

练习册系列答案

相关题目

11．

用加热高锰酸钾的方法制取氧气．实验装置如图所示．请回答下列问题：
（1）写出A仪器的名称集气瓶．
（2）反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）检验装置气密性：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，证明该装置气密性良好．
（4）实验结束后的安全操作是先要从水中取出导管，然后再灭酒精灯，这样做的目的是防止水槽中的水倒吸入热的试管中，使试管炸裂．
（5）用图中方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水，也不与水反应．

12．化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H₂O₂）的问题：
（1）从物质组成来看H₂O₂由氢元素和氧元素组成．
（2）从分子构成来看1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成．
（3）H₂O₂中氢氧元素质量比为1：16．
（4）写出下列反应的化学方程式：
①水通电后分解：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
②过氧化氢分解：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③铁粉与水高温下生成四氧化三铁和氢气3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe₃O₄+4H₂．
④酒精燃烧C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

9．空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（　　）

	A．	空气中含量最多的是氧元素
	B．	空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
	C．	空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐保护气
	D．	空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有什么差别

16．以下是化学实验室里几种常用的实验装置，请回答：

（1）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是②③⑤（填编号）．
（2）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品可以制取同一种气体，该气体是氧气，你认为制取气体时使用B装置比使用A装置的一个优点是：不需要加热，操作简单．
（3）若用高锰酸钾制氧气，下列操作①点燃酒精灯，加热 ②检查装置气密性 ③装药品，固定装置 ④排水法收集气体 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器，正确顺序是A（填序号）．
A．⑦②③①④⑤⑥B．⑦③②①④⑥⑤C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦②③①④⑥⑤
（4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取．根据资料，制取氨气应选择的发生装置是A，收集装置是C．

6．化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．

（1）如图1食物中，能提供大量维生素的是A（填字母序号）．
（2）加钙牛奶中的“钙”是指元素（填“元素”或“分子”）．
（3）厨房中如图2的物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是F（填字母序号）．
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．

13．下列叙述，前者属于化学变化，后者属于化学性质的是（　　）

	A．	镁带能燃烧，镁带质软
	B．	一氧化碳在空气中燃烧一氧化碳具有还原性
	C．	氧气能帮助燃烧，木炭能在空气中燃烧
	D．	糖烧焦了，糖高温分解

10．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下列图1实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①试管，②集气瓶．
（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填字母），生成氧气的化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰制取氧气，你认为其中相对较好的办法是用后者（填“前者”或“后者”）制氧气，理由是装置简单，不需加热，节约能源，废弃物少，产物无毒，产生氧气速率快（合理均可）．
（4）若集气瓶中装满水，如图2所示，欲收集一瓶氧气，则气体应从b导管进入（填“a”或“b”）．
（5）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学进行了如下实验，并进行相关计算，请你参与他的活动．
【实验组装与准备】经过分析，小明选取B、C装置并进行适当地改动、组装，如图3．
①小明认为装药品前首先进行的操作是检查装置的气密性．
②如果用上图装置制取气体，反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗下端管口未伸入液面以下，气体从长颈漏斗逸出．
【实验设计】
Ⅰ．设计思路：根据鸡蛋壳与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积，求出生成二氧化碳的质量，再计算所需鸡蛋壳的质量．
Ⅱ．操作步骤：将含杂质20%的鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，取一定的质量，放在锥形瓶里，然后往锥形瓶中加入足量的稀盐酸，（假设其他杂质不与盐酸反应，反应生成的气体全部进入集气瓶中）充分反应后，生成标准状况下的二氧化碳气体4.4L（标准状况下，二氧化碳的密度为2.0g/L）．
Ⅲ．数据处理：根据上述实验数据，进行相关计算．
计算过程：请计算所需鸡蛋壳的质量．
IV．实验反思与评价
误差分析：实验中，如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比偏小（填写“偏大”、“偏小”或“不变”）．
实验操作中，将鸡蛋壳捣碎的目的是：增大反应物的接触面积，使反应充分进行．

11．如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．

（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、玻璃棒、量筒．
（2）鉴于图②的错误，你觉得配制的溶液的溶质的质量分数会＜12%（填“＞”，“＜”或“=”）
（3）配制时需称量氯化钠12g；量取水时最好选择100mL的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm³）

试题分类