题目内容
9．用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差，实验测得m（H）：m（O）＞1：8．下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是（ ）
| A． | Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 | B． | Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝 | ||
| C． | CuO没有全部被还原 | D． | Ⅲ装置后缺少干燥装置 |
分析 通氢气前后玻璃管的质量差即为生成的水中氧元素的质量，U型管的质量差即为反应生成水的质量，水的质量和氧元素的质量差即为生成的水中氢元素的质量．
解答 解：A、Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置时，会导致测定的水的质量偏大，从而导致氢元素质量偏大，进一步导致实验测得m（H）：m（O）＞1：8；
B、Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝，会导致测定计算的氧元素质量偏大，进一步导致实验测得m（H）：m（O）＜1：8；
C、CuO是否全部被还原，不影响测定计算结果；
D、Ⅲ装置后缺少干燥装置，空气中的水会进入Ⅲ装置中，会导致测定的水的质量偏大，从而导致氢元素质量偏大，进一步导致实验测得m（H）：m（O）＞1：8．
故选：AD．
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
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如图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图．从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息，请你说出其中两点信息．
17．某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（ ）
| A． | OH- | B． | Cu2+ | C． | Mg2+ | D． | CO32- |
4．
实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样，已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂，小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？
【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A（填字母序号）．
A． 酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．
③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3
【猜想与实验】
（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能NaCl
（2）小强为猜想是Na2CO3溶液．
【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案：
【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样，已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂，小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？
【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A（填字母序号）．
A． 酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．
③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【猜想与实验】
（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能NaCl
（2）小强为猜想是Na2CO3溶液．
【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案：
| 探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
| 步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液并过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中： 既含Na2CO3，又含有NaOH |
| 步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变红色 |
4．盐的水溶液不一定都呈中性，如Na2CO3溶液呈碱性．下列有关实验中，能证明Na2CO3溶液呈碱性的实验事实是（ ）
| A． | 观察Na2CO3溶液的颜色，呈无色 | |
| B． | 在Na2CO3溶液中滴加1～2滴酚酞试液，溶液变红色 | |
| C． | 向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生 | |
| D． | 20℃时，向饱和Na2CO3溶液中加入 Na2CO3固体，固体不再继续溶解 |
