题目内容
右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。叙
述错误的是 （ 
）
A．t1℃时，三种物质的溶解度由小到大为A<B<C
B．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等
C．t3℃时C的饱和溶液降温到t1℃，则C的溶质质量分数增大
D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取
恒温蒸发溶剂的方法
C
单元加期末复习先锋大考卷系列答案
出彩同步大试卷系列答案
甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
 |
【
观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液由浑浊变澄清 。再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）。
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知：
在碳酸钠溶液中逐滴加入少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，才能观察到有气泡产生，再发生反应的化学方程式为 
。
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。据此可以确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、 （写化学式），
为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质？
【猜想与假设】猜想1：废液中含有CaCl2、 NaCl两种溶质。
猜想2：废液中含有 （写化学式）三种溶质。
猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三种溶质。
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
| 方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学 | 取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸， | 无气泡产生 | 猜想3不正确 |
| 乙同学实验 | 取少量废液于试管中，向其中加入 |
| 猜想2正确 |
【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分。以下甲乙同学关于废液成分的观点，你赞成的有 。
A．可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放
B．取混合废液，滴加少量碳酸钠溶液，则一定能观察到白色沉淀
C．取混合废液，滴加少量硝酸银溶液，则一定能观察到白色沉淀
D．可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线
，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是( )
．锶原子的中子数为38 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（ ）
| 序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
| A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
| B | CO2 | H2O | 浓硫酸 | 洗气 |
| C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 过滤 |
| D | 铜粉 | 铁粉 | 过量盐酸 | 过滤 |
热蒸发海水后，加入石灰乳 ;
①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠。化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
 |
（1）写出指定仪器的名称： ② ▲ .
（2）实验室制取CO2的化学反应原理是（写化学方程式） ▲ .
（3）硫化氢（H2S）是一种无色，有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸，硫化氢有剧毒。
①收集硫化氢气体时应选用 ▲ 
装置（填字母序号）；
②实验室用硫化亚铁与稀盐酸反应制取硫化氢，同时生成氯化亚铁，写出制取硫化氢的化学方程式 ▲ ；
③从环保的角度考虑，制取硫化氢后应采取的措施是 ▲ .