Question

根据图1和图2回答下列问题．

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）　　和　　构成；

（2）图2的试管A中的气体的化学式是　　，试管B中气体的检验方法是　　；

（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）　　；

A．水分子不断运动                       B．水分子之间间隔不变

C．水的体积变大了，但水分子的大小没变      D．水分子可以保持水的物理性质

（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是　　；

A．水分子发生了改变

B．氢原子和氧原子没有发生变化

C．水分子可以保持水的化学性质

D．水分子是由氢分子和氧原子构成．

Answer 1

考点：  分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；电解水实验；分子的定义与分子的特性．

专题：  空气与水．

分析：  本题以电解水实验为核心，综合考查了化学式、离子符号的写法、分子特点和节水意识的培养，解答时要结合平时所学基础知识，对每一项经仔细分析再回答．

解答：  解：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子电荷要写在符号的右上角，而且要数字在前正负号在后，当数值为1时可省略，所以它们的符号分别

为Na⁺、Cl^﹣；

（2）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，通过观察图2，可知，A管接负极，收集到的气体是氢气，化学式为H₂、B管的气体是氧气，通常用带火星的木条插入试管内，现象是木条复燃；

（3）A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；

B、水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错；

C、水蒸发后体积变大，水分子大小本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故C正确；

D、水分子可以保持水的物理性质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错；

故本小问符合题意的是A．

（4）A．水分子发生了改变，在电解水反应中，水分子被分割成氢原子和氧原子，它们又重新组合成氢分子和氧分子，所以水分子改变了，故A正确；

B．氢原子和氧原子没有发生变化，在化学变化中原子的种类和数目都没有改变，所以在电解水中，氢原子和氧原子没有发生变化，故B正确；

C．水分子可以保持水的化学性质，水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以水分子能保持水的化学性质，故C正确；

D．水分子是由氢分子和氧分子构成的，水由水分子构成，只含有一种分子，属于纯净物，氢分子和氧分子是两种分子，它们合在在一起时属于化合物；

故本小问答案是D．

故答案是：（1）Na⁺、Cl^﹣；

（2）H₂，将带火星的木条伸入试管内，如果木条复燃，可以证明是氧气；

（3）A、C；

（4）D；

点评：  本题就考查的内容来看不算难，但是由于涉及的内容和问题都多，解答时一定要仔细，尤其是离子的符号、化学式要严格按照规定书写规范．