题目内容

7.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)在温度为t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)甲、乙两物质中,通过升温的方法能将接近饱和的溶液变为饱和溶液的是乙;
(3)t2℃时,将8g甲物质投入到10g水中,充分溶解后得到甲溶液的溶质质量分数为37.5%(精确到0.1%);
(4)用一定的方法,将乙的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是ac.
a.溶剂的质量可能不变
b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变
d.溶质的质量一定变大.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,在温度为t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)甲、乙两物质中,乙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以通过升温的方法能将接近饱和的溶液变为饱和溶液的是乙;
(3)t2℃时,甲物质的溶解度是60g,所以将8g甲物质投入到10g水中,充分溶解后得到甲溶液的溶质质量分数是:$\frac{6g}{10g+6g}$×100%=37.5%;
(4)用一定的方法,将乙的不饱和溶液变为饱和溶液,
a、升高温度,溶剂的质量可能不变,故a正确;
b、升高温度,溶质质量分数不变,故b错误;
c、升高温度,溶液的质量不变,故c正确;
d、升高温度,溶质的质量不变,故d错误.
故选:ac.
故答案为:(1)t1
(2)乙;
(3)37.5%;
(4)ac.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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15.某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢铵.为测定该氮肥的含氮量,一化学研究性学习小组取一定量氮肥样品,研磨使其混合均匀,备用.已知:
氢氧化钠少量时2NH4HSO4+2NaOH═(NH42SO4+Na2SO4+2H2O
氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH═Na2SO4+X+2H2O
(1)根据上述信息,回答下列问题:
①氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH═Na2SO4+X+2H2O,该反应中X的化学式为NH3
②“化肥用得巧 庄稼‘身体好’”,下列物质可作为植物生长所需肥料的是BCD.
A.CaCl2    B.Ca3(PO42    C.K2CO3    D.KNO3
(2)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图1G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.

①装置I中的现象是无色酚酞溶液变红.②装置H的作用是防止液体倒流入装置G中,使试管炸裂.
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为M.(填“K”、“L”或“M”)
(3)同学们设计的实验装置图如图2,请回答相关问题.
①装置中碱石灰的作用是吸收氨气中的水蒸气,广口瓶内四氯化碳的作用是防止倒吸.
②指导老师指出,用该装置进行实验,即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外逸,测得的样品含氮量仍将偏低,其原因可能是残留在反应装置中的氨气未被稀硫酸吸收.
(4)同学们改进实验装置后(改进装置图略),进行如下实验.
称取不同质量的上述样品分别与100g相同浓度的氢氧化钠溶液混合,完全溶解后,加热充分反应(此温度下铵盐不分解),并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收,测得氨气的质量.部分实验数据如下:
氢氧化钠溶液的质量(g)100
样品质量(g)7.75015.5023.25
氨气质量(g)1.8701.8701.700
请计算(计算结果保留两位小数):样品中氮元素的质量分数是19.87%.

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