题目内容

9．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
A．H2OB．O2C．HClD．KOH

分析 根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．

解答 解：A、水是由两种元素组成且有氧元素组成的化合物，则属于氧化物，故A正确；
B、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，但不属于氧化物，故B错误；
C、盐酸中不含有氧元素，但不属于氧化物，故C错误；
D、氢氧化钾是由三种元素组成的，属于化合物，但不属于氧化物，故D错误．
故选A．

点评 本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．

练习册系列答案
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17．用化学符号填空：
①2个氢原子2H； 
②2个亚铁离子2Fe2+； 
③硫离子S2-；
④标出二氧化氮中氮元素的化合价$\stackrel{+4}{N}$O2．
⑤符号“CO32--”中“2”的含义一个碳酸根离子带2个单位的负电荷．
⑥“候氏制碱法”中的“碱”是Na2CO3．
18．下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是（　　）
A．C   CuO    H2SO4（稀）B．Ba（OH）2 HCl（稀）   K2CO3
C．Fe  HCl（稀）  CuSO4D．CO2 Ca（OH）2 HCl（稀）
15．在点燃条件下，某反应的微观示意图如图：（○、●分别代表不同原子）

关于以上变化过程的说法正确的（　　）
A．涉及五种物质B．该反应属于化合反应
C．该化学反应中分子数目没有变化D．该反应属于分解反应
4．在一密闭容器内，氢气和氧气的混合物20g充分反应生成18g水，则混合物中氢气和氧气的质量比可能是B
A.1：8
B.1：4
C.2：1
D．1：9．
14．在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中，正确的是（　　）
A．排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集
B．检查加热固体制气体装置的气密性：手握试管，导管伸入水中，观察是否有气泡
C．比较铝和铁的活动性：将铝和铁放入同一稀盐酸中，比较其表面产生气泡的多少
D．检验氢氧化钠溶液中含有碳酸钠：取样，滴加过量的稀盐酸，观察是否产生气泡
1．检验并除去工业氯化钾样品中可能含有的杂质BaCl2（溶液中性且有毒）、KOH、MgCl2和Na2CO3，相关实验及现象如下：（微溶物按可溶物处理）

（1）溶液C中加入过量稀HCl的目的是除去过量的KOH和K2CO3，要得到纯净的KCl，还需对无色溶液D进行的操作是蒸发结晶；
（2）样品中一定含有的杂质是BaCl2、KOH、MgCl2；
（3）上述实验过程中产生的沉淀或溶液的利用，正确的是③．
①除去某废液中的酸性物质可加入沉淀a或b后排放
②溶液A、B、C中滴加酚酞溶液，均能使其变成红色
③鉴别和NaOH溶液和Na2CO3溶液，可用溶液A、B、D．
18．右图所示为氢气还原氧化铜的实验装置：
（1）实验过程要注意：通氢气前气体必须验纯，且在加热前必须先通一会儿氢气，防止发生爆炸．这是因为氢气具有可燃性．
（2）某同学按照要求规范地进行实验，在实验后发现所得的固体中除有一种红色光亮物质外，还有一种砖红色物质，后在查阅有关资料时，找到这样的叙述，氢气还原氧化铜的反应分两步进行：
第一步：氢气+氧化铜$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$氧化亚铜+水；第二步：氢气+氧化亚铜$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$铜+水（砖红色）
根据上述知识，该同学在这次实验中得到砖红色物质最可能的一项原因是②．（填序号）
①部分氧化铜没有被还原  ②反应中加热时间不够  ③停止加热后，又被氧化为氧化亚铜．
19．已知：
①5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4（无色溶液），C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O；
②SO2能漂白某些有色物质，如将SO2通入品红溶液中，品红溶液褪色．
③一些含硫物质的溶解性（20℃）：
含硫物质K2SO4MnSO4CaSO4CaSO3FeSO4Fe2（SO4）3
溶解性溶溶微溶难溶溶溶

请回答下列问题：
（1）装置中第①部分左端的棉花的作用是缓冲进入的气流，则右端的棉花的作用是防止固体粉末沿导管进入品红溶液．
（2）装置中第①部分的作用是检验是否有水生成，则第②部分最后一个洗气瓶中品红溶液的作用是检验二氧化硫是否被完全除去
（3）若将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则能检出的物质是SO2、CO2．

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