根据以下课本实验图.回答下列问题:(1)A 实验集气瓶中水的作用是 ,(2)B 实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果 ,(3)C 实验中 a.b 两试管中气体的质量比 ,(4)从 D 实验中可以得到的结论是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据以下课本实验图，回答下列问题：

(1)A 实验集气瓶中水的作用是____________________；

(2)B 实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_______________(选填“偏大”或“偏小”)；

(3)C 实验中 a、b 两试管中气体的质量比__________________________；

(4)从 D 实验中可以得到的结论是______________________________。

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下列对生活中的一些现象解释错误的是(　　)

A. “遥知不是雪，为有暗香来”，因为分子在不断的运动

B. 喝汽水时容易打嗝，因为气体的溶解度随温度升高而减小

C. 吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味

D. 滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污

除杂：（1）除去CO中的CO2可选择的试剂是 _____________________ ；

（2）除去CuO中的炭粉杂质进行的简单操作是__________

下列生活中的例子不能用分子观点解释的是（）

A. 尘土飞扬 B. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子

C. 饭菜飘香 D. 给车胎打气时气体被压缩

为验证铜、铝、银的金属活动性顺序，进行如下实验：

①铝丝放入硝酸铜溶液 ②铜丝放入硝酸银溶液 ③铜丝放入硝酸铝溶液

回答下列问题：

(1)实验①中铝丝一定要打磨的原因是____________________；

(2)实验①能确定铝和铜活动性强弱的明显现象是___________________；

(3)写出实验②中发生反应的化学方程式_______________________________；

(4)要验证铜、铝、银三种金属活动性顺序，实验方案有很多。为了体现“绿色化学”的理念，按照利用的物质、发生的反应、产生的废液都尽量少的原则，请你设计一个完成该验证目的的实验方案______________________________。(写出所用物质和操作方法)

用化学用语回答下列问题：

(1)氮元素___________ (2)两个氢氧根离子__________(3)氯化钾________________

下图所示实验操作中，正确的是

A．取用液体 B．点燃酒精灯 C．称量氯化钠固体 D．加热固体

一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列说法正确的是( )

A. 该反应属于化合反应 B. X的值为52

C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素质量比为4∶1

为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢，某化学兴趣小组做了如下的探究实验：

(1)x=_____;

(2)实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：

猜想一：试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用；

猜想二：试管Ⅱ中_______对反应起了阻碍作用；

猜想三：以上两种猜想同时成立．

为了验证上述猜想是否正确，向试管Ⅰ中加入少量硫酸钠，向试管Ⅱ中加入少量____(填序号)，作对比试验．

A、硫酸铜 B、氯化钠 C、浓盐酸

(3)通过(2)中的对比试验，观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化，试管Ⅱ中反应明显加剧，则猜想_____成立．

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