题目内容
(2011?贵港)如图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是( )
【答案】分析:本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,得出元素原子的原子序数、相对原子质量、元素符号、名称,进一步来分析解答.
解答:解:A、根据信息示意图可知,元素为硫,则元素名称是“硫”的说法正确,故A错误;
B、根据信息示意图可知,元素符号“S”,说法正确,故B错误;
C、根据信息示意图可知,32.6为S原子的相对原子质量,则说法错误,故C正确;
D、根据信息示意图可知,原子序数为16,则核电荷数是16,D项说法错误,故D正确;
故选C、D.
点评:本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断,明确各信息的含义,要求学生明确相对原子质量.
解答:解:A、根据信息示意图可知,元素为硫,则元素名称是“硫”的说法正确,故A错误;
B、根据信息示意图可知,元素符号“S”,说法正确,故B错误;
C、根据信息示意图可知,32.6为S原子的相对原子质量,则说法错误,故C正确;
D、根据信息示意图可知,原子序数为16,则核电荷数是16,D项说法错误,故D正确;
故选C、D.
点评:本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断,明确各信息的含义,要求学生明确相对原子质量.
练习册系列答案
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(2011?贵港)如图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为她得出的结论是否正确,______,理由是______.
(2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表:
(1)你认为她得出的结论是否正确,______,理由是______.
(2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表:
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
(2011?贵港)如图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为她得出的结论是否正确,______,理由是______.
(2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表:
(1)你认为她得出的结论是否正确,______,理由是______.
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| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |