题目内容
2．对下列事实解释不正确的是（ ）| 选项 | 事 实 | 解 释 | |
| A | 硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色 | 阳离子的种类不同 | |
| B | 水银温度计受热液柱升高 | 汞原子受热体积变大 | |
| C | 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳 | 反应物的质量不同，生成物可能不同 | |
| D | 盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 盐酸、稀硫酸中都含有氢离子 | |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色，是因为阳离子的种类不同，故选项解释正确．
B、水银温度计受热液柱升高，是因为汞原子间的间隔受热体积变大，故选项解释错误．
C、木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳，是因为氧气的量不同，反应物的质量不同，生成物可能不同，故选项解释正确．
D、盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为盐酸、稀硫酸中都含有氢离子，故选项解释正确．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
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12．甲同学为了鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的A、B、C三组实验方案．
（1）其中甲同学不能达到实验目的是方案A．（填字母）
（2）乙同学用图D所示的方法也能达到鉴别的目的，其原理是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大．
（3）在C组实验中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有CaCO3（填化学式）生成，滴入酚酞后溶液呈红色．
（5）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和NaOH三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．
（6）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求将下表补充完整：
（7）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是氢氧化钠不与氯化钙反应，不会产生白色沉淀，但是能使酚酞试液变红．
（1）其中甲同学不能达到实验目的是方案A．（填字母）
（2）乙同学用图D所示的方法也能达到鉴别的目的，其原理是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大．
（3）在C组实验中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有CaCO3（填化学式）生成，滴入酚酞后溶液呈红色．
（5）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和NaOH三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．
（6）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求将下表补充完整：
| 实验内容 | 预测现象 | 结论 |
| 取少量容器中 的上层溶液于 试管中，加入 过量的氯化钙 溶液，静置 | ①若有白色沉淀，溶液呈无色 | 呈碱性的物质是碳酸钠 |
| ②若无沉淀生成，溶液呈红色 | 呈碱性的物质是氢氧化钙 | |
| ③若有白色沉淀，溶液呈红色 | 呈碱性的物质是碳酸钠、氢氧化钠 |
14．下列有关催化剂的说法中错误的是（ ）
| A． | 二氧化锰可做任何反应的催化剂 | |
| B． | 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 | |
| C． | 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 | |
| D． | 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 |
11．将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到15%的稀硫酸中，X表面无明显现象，Y、Z表面产生气泡，将Z金属片投入Y的硝酸盐溶液中，Z表面有一层银灰色物质析出，则X、Y、Z的金属活动性顺序为（ ）
| A． | X＞Z＞Y | B． | Z＞Y＞X | C． | X＞Y＞Z | D． | Z＞X＞Y |