近年来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重.大大影响了人们的生活.工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶.下列做法不合理的是( ) A．出门多乘坐公交车.少开私家车 B．为了减小PM2.5对环境的影响.停止冬季家庭供暖 C．推进汽车油品升级.减少有害物质排放 D．为了身体健康.少吸或不吸烟题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

近年来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重，大大影响了人们的生活，工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶。下列做法不合理的是（　　）

A．出门多乘坐公交车，少开私家车 B．为了减小PM2.5对环境的影响，停止冬季家庭供暖

C．推进汽车油品升级，减少有害物质排放 D．为了身体健康，少吸或不吸烟

练习册系列答案

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化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是

A．使用酒精灯时不慎打翻着火，用湿布盖灭

B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风

C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里

D．被困火场，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进

某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。

【提出问题】废液中所含溶质是什么？

【猜想与假设】

猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na₂CO₃和HCl。猜想2：废液中的溶质只有

▲ （填名称）。猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4：废液中的溶质是NaCl、Na₂CO₃。

【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是 ▲ 。

【实验与结论】

（1）为验证猜想2，小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO₃溶液，产生白

色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想2正确。小强的实验 ▲ （填

“能”或“不能”）验证猜想2的正确性，原因是 ▲ 。

（2）小丽为验证猜想3，选用碳酸钠做试剂。若猜想3是正确的，验证时反应的化学方

程式为 ▲ 。

（3）若验证猜想4是否正确，下列试剂中可选用的有 ▲ （填序号）。

①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液

分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸

B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

C．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质

D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“一”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为：________________________________________________，实验现象为________________________________。

（2）写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________。

（3）物质C应具备的条件是________________。

A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D，下列叙述不正确的是

物质	A	B	C	D
微观示意图

A．该反应类型为置换反应 B．参加反应的A、B物质的分子个数比为1:1

C．氧元素的化合价反应前后发生了改变 D．反应前后原子的种类和个数不变

为了加深对质量守恒定律的理解，某校化学实验小组以“镁条在空气中燃烧”实验进行了再探究：

（1）镁条在空气中燃烧时观察到的现象是__________________________________,

（2）根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后的质量___________（填“大于”、“等于”或“小于”之一）镁条的质量；

（3）在实验中，有些小组的实验结果是：镁条在空气中燃烧后，质量减轻了。从实验的过程来分析，其可能的原因是____________________________________；

（4）化学反应之所以遵循质量守恒定律，从宏观上看，是因为_________________。

用化学用语填空：

(1)2个氮原子__________，(2)地壳中含量最多的金属元素__________。

t℃时，某物质的溶解度为10 g，则t℃时该物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为

A．1∶9∶10 B．1∶10∶11 C．9∶1∶10 D．10∶1∶11

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