题目内容

科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子．下列关于N60的叙述中正确的是（ ）

A．N60是一种新型的化合物

B．一个N60分子中含有30个N2分子

C．N60的相对分子质量为840

D．N60和N2混合后形成的是纯净物

C 【解析】 试题分析：A、根据化合物的定义判断； B、根据分子是由原子构成的判断； C、根据相对分子质量的定义计算； D、根据纯净物是由一种物质组成的物质，进行判断． 【解析】 A、化合物是指由不同种元素组成的纯净物，N60是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故A说法错误； B、分子是由原子构成的，一个N60分子中含有60个氮原子，故B说法错误； ...
练习册系列答案
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实验室有一固体混合物，可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4等物质中的几种，设计以下流程进行检验：（已知：Fe2(SO4)3+Cu === CuSO4+2FeSO4）。

（1）由操作①推知，固体混合物中一定没有_______________________（填名称）。（2）操作③的名称是_________，所用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和__________。（3）由操作②④⑤推知，操作②发生反应的化学方程式为___________。

（4）由操作⑥⑦推知，固体A含有的物质是_______________（填化学式）；操作⑦反应生成红色固体的化学方程式为___________________。

碳酸氢铵 过滤 烧杯 2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑ Fe2O3、Cu 2Al+3CuSO4 ＝Al2(SO4)3+3Cu 【解析】（1）根据碳酸氢铵有强烈的氨味解答；（2）根据分离固液混合物的方法和所需仪器分析解答；（3）根据氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气解答；（4）根据物质的溶解性及铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜分析解答。（1）由操作①（闻固体混合...

某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：

(1)操作③的名称是_________________

(2)操作④中用到玻璃棒，作用为_____________________。

(3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是__________(填序号)。

A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈

C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上。

(4)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：

①白色沉淀的化学式为_______。

②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是____________________。

过滤 搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅 ABD Mg(OH)2 除去过量的氢氧化钠 【解析】（1）过滤可以将不溶物和可溶物分离，所以操作③的名称是过滤，操作④是蒸发，要用到玻璃棒，作用为搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅；（3）A、食盐没有全部溶解即过滤，会导致只得率偏低，正确；B、蒸发时食盐飞溅剧烈，会导致制得率偏低，正确；；C、蒸发后，所得精盐很潮湿，会导致制得率偏高，错误；D、器皿上...

Fe、H2O、S、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式。

(1) 两个化合反应： _________________ 、 _________________________

(2) 两个分解反应： _________________________、_______________________

3Fe + 2O2 Fe3O4 S + O2 SO2 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 【解析】本题考查了常见化学方程式的书写。书写时注意规范。 （1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，均属于化合反应，反应的化学方程式分别为：3Fe + 2O2Fe3O4、S + O2SO2； （2）水通电分解生成氢气和氧...

ng氯酸钾和2g二氧化锰混合加热，完全反应后得到固体mg，则放出氧气的质量为（ ）

A．（n﹣m）g B．（m+2）g C．（m﹣2）g D．（n+2﹣m）g

D 【解析】固体质量减少是因为产生了氧气这种气态物质，它会溢出体系，使得固体质量减少，所以生成氧气的质量就是固体减少的质量，反应前固体的总质量减去后来固体的剩余质量，原先的总质量是（n+2）g，后来剩余的总质量是mg，所以就是（n+2﹣m）g（注意后来的mg固体中含有本来的二氧化锰的质量2g）故选D．

碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了如下探究。

实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH=10，由此可知：当向碳酸氢钠溶液中滴加紫色的石蕊试液时，溶液呈_______色。

实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性

[查阅资料]：碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

[进行实验]：为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如下图所示。

(1)加热一段时间后，观察到烧杯内壁有_______________。

(2)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。

①他们猜想的依据是____________________________。

②为探究反应后的固体产物到底是NaOH还是Na2CO3，他们又进行了如下表的实验并得到结论，请你完成下表。

实 验 操 作

实验现象

结 论

_______________

____________

固体产物是Na2CO3

蓝 水雾出现 质量守恒定律 取少量加热后的固体于试管中，加水溶解。再向试管中加适量盐酸(或滴加氯化钙溶液。合理即可) 有气体生成(有白色沉淀生成) 【解析】实验一：碳酸氢钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝。实验二：(1)因为碳酸氢钠受热分解有水生成，所以加热一段时间后会观察到烧杯内壁有水雾出现。(2)①化学反应前后元素的种类不变。②碳酸盐能与稀盐酸反应生成气体而有气泡冒出（或可溶性碳酸盐能与氯化...

麦收季节，禁止焚烧秸杆。因为焚烧麦秸杆可能导致的结果有（_____）

①容易引发火灾；②能见度降低，引起交通事故；③可吸入颗粒物诱发呼吸道疾病；④造成部分肥力损失。

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

D 【解析】焚烧麦秸杆可能导致引发火灾、能见度降低，引起交通事故、可吸入颗粒物增多而易诱发呼吸道疾病、造成部分肥力损失，故选D。

t1 ℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。完成下列各题。

(1)烧杯①的溶液是________(填溶质的化学式)的溶液

(2)t1 ℃时，20g硝酸钾放入50g水中，所得溶液为_________(“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)若将烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2 ℃，则两烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系为烧杯①溶液的浓度 _____ (选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”)烧杯②溶液的浓度。

(4)t1 ℃时，若将125g硝酸钾的饱和溶液稀释至溶质质量分数为10%，需加水的质量为____ g 。

KNO3 饱和 等 125 【解析】(1) t1 ℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g的两个烧杯中，充分搅拌后，①的底部有没有固体剩余，②的底部有固体剩余，所以t1 ℃时，①的溶解度大于②的溶解度，所以烧杯①的溶液是氯化钾溶液；(2)t1℃时，硝酸钾的溶解度为25g，20g硝酸钾放入50g水中，所得溶液为饱和溶液；(3) t2 ℃时二者的溶解度相同，故将烧杯①和烧杯②的溶液...

现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（　　）

A. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 B. 相对原子质量：乙＞丙＞甲

C. 金属活动性：乙＞甲＞丙 D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

B 【解析】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，故A正确； B、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙；因此可判断相对原子质量是丙＞乙＞甲，故B不正确；...

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