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为了探究氨气(NH3)的某些性质,某同学做了以下实验:
下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象
A B C D
(1)通过实验,小明同学可得出氨气的两点性质,分别是:
① ;②
(2)A操作中,导气管要尽量接近试管底部,其目的是
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解析:
略
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实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题.
(1)实验室用B装置制取一种气体的文字表达式是
,收集该
气体的装置可以是
小丽欲使用右装置用排水法收集该气体,则气体应从
端通入(填“a”或“b”),请你归纳选择合适的收集装置的理由
.
(2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(NH
3
),同时还生成氯化钙和水.则实验室制取氨气的化学反应原理是(用文字表达式)
.制取氨气选用的发生装置是
.
(3)小丽为了探究氨气(NH
3
)的某些性质,做了以下实验:图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.
①通过实验,小丽同学至少可得出氨气的两条性质,分别是:
;
.
实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题.
(1)实验室用B装置制取一种气体的化学方程式是
,收集该气体的装置可以是
小丽欲使用右装置收集该气体,则气体应从
端通入(填“a”或“b”).
(2)实验室常用加热氯化铵(NH
4
Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(NH
3
),同时还生成氯化钙和水.则实验室制取氨气的化学反应原理是
.制取氨气选用的发生装置是
.
(3)小丽为了探究氨气(NH
3
)的某些性质,做了以下实验:图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.
①通过实验,小丽同学至少可得出氨气的两条性质,分别是:
;
.
②干燥氨气时我们可以用
(4)如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了.则
液体A和气体B的组合不可能的是下列的
.
A.酒精、氧气
B.水、一氧化碳
C.硝酸银溶液、氯化氢
D.氢氧化钠溶液、二氧化碳.
18、为了探究氨气(NH
3
)的某些性质,某同学做了以下实验:
下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.
(1)通过实验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是:①
氨气(极)易溶于水
;②
氨气的密度比空气小
;③
氨气会和水发生化学反应,反应后的溶液显碱性
;
(2)A操作中,导气管要尽量接近试管底部,其目的是
把试管底部的空气排干净,使收集到的气体更纯
.
在研究课上,小明同学为了探究氨气(NH
3
)的某些性质,做了以下实验,下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象,通过对小明实验的分析,你能得出氨气具有什么性质?请写出两条:
①
密度比空气小
密度比空气小
;②
易溶于水
易溶于水
.
在开展化学探究活动时,小晴同学为了探究氨气(NH
3
)的性质,做了如图所示的实验:
请根据小晴的操作和相关现象,写出所能推测出的三点氨气性质:
①
,②
,③
.
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