题目内容
15.黄铜是Cu和Zn合金,可用于制造各种仪器零件.为测定黄铜的组成,课外活动小组的同学取黄铜样品10g放人烧杯中,滴入稀硫酸至不再产生气泡时,测得消耗了稀硫酸25.9g,烧杯中剩余固体质量3.5g.请回答:(1)测定过程中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)烧杯中剩余固体的成分为铜;黄铜样品中Cu的质量分数为35%.
(3)求反应后烧杯中所得溶液中溶质的质量分数.
分析 铜不能和稀硫酸反应,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据提供的数据可以进行相关方面的计算.
解答 解:(1)锌和稀硫酸反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)烧杯中剩余固体的成分为铜;
黄铜样品中Cu的质量分数为:$\frac{3.5g}{10g}$×100%=35%,
故填:铜;35%.
(3)设反应生成硫酸锌质量为x,生成氢气质量为y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65 161 2
10g-3.5g x y
$\frac{65}{10g-3.5g}$=$\frac{161}{x}$=$\frac{2}{y}$,
x=16.1g,y=0.2g,
反应后烧杯中所得溶液中溶质的质量分数为:$\frac{16.1g}{6.5g+25.9g-0.2g}$×100%=50%,
答:反应后烧杯中所得溶液中溶质的质量分数为50%.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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3.
如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异.其原因是( )
| A. | 碳原子结构不同 | B. | 构成它们的原子数目不同 | ||
| C. | 有不同种原子构成 | D. | 碳原子的排列方式不同 |
10.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 |
| A | CO2 | CO | 在O2中点燃 |
| B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入过量NaCO3溶液,再过滤 |
| C | NaCl | Na2CO3 | 加入适量的CaCl2溶液,过滤 |
| D | CaO | CaCO3 | 加入适量的稀盐酸,蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.(1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

氯元素的相对原子质量为22.99;由氟元素和钠元素形成的化合物的化学式为NaF;D元素应处于元素周期表中的第3周期.
(2)氯气是一种黄绿色刺激性气味的气体.这句话描述了氯气的物理性质(填“物理”或“化学”).能闻到氯气的刺激性气味,从微观的角度解释是B.
A.氯气具有很强的挥发性 B.氯气分子在不断运动
C.氯气分子是由氯原子构成的 D.氯气分子间存在间隙
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.
在一定条件下A和B反应生成C和D,则参加反应的A和B的分子个数比为2:1,若16gB参加反应,则生成D的质量为18g.
(4)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法.
①已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合
价在反应后升高(选填“升高”或“降低”或“不变”).
②依据上述结论,则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中作为还原剂的物质是H2S;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由-2价变为0价.
下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
氯元素的相对原子质量为22.99;由氟元素和钠元素形成的化合物的化学式为NaF;D元素应处于元素周期表中的第3周期.
(2)氯气是一种黄绿色刺激性气味的气体.这句话描述了氯气的物理性质(填“物理”或“化学”).能闻到氯气的刺激性气味,从微观的角度解释是B.
A.氯气具有很强的挥发性 B.氯气分子在不断运动
C.氯气分子是由氯原子构成的 D.氯气分子间存在间隙
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.
| 物质 | A | B | C | D | |
| 微观示意图 |
(4)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法.
①已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合
价在反应后升高(选填“升高”或“降低”或“不变”).
②依据上述结论,则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中作为还原剂的物质是H2S;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由-2价变为0价.
7.咖喱是一种烹饪辅料,若白衬衣被咖喱汁玷污,用肥皂洗涤时,会发现黄色污渍变为红色,浸泡在水中后红色又变黄色.据此判断可能与咖喱有相似化学作用的试剂是( )
| A. | 活性炭 | B. | 淀粉溶液 | C. | 无水硫酸铜 | D. | 酚酞溶液 |
5.下列物质的用途中,主要是利用其化学性质的是( )
| A. | 用铜丝作导线 | B. | 用氢气填充气球 | C. | 用酒精做燃料 | D. | 用铝做炊具 |