下列各物质按照化合物.单质.混合物.氧化物顺序排列的是( )A. 蒸馏水.氧气.海水.氯酸钾 B. 自来水.铁.高锰酸钾.氧化镁C. 冰水混合物.氦气.水.氧化铜 D. 双氧水.氢气.空气.氧化钙题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列各物质按照化合物、单质、混合物、氧化物顺序排列的是（）

A. 蒸馏水、氧气、海水、氯酸钾 B. 自来水、铁、高锰酸钾、氧化镁

C. 冰水混合物、氦气、水、氧化铜 D. 双氧水、氢气、空气、氧化钙

练习册系列答案

相关题目

同学们在验证氢氧化钙的化学性质时，分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中，做了以下实验：

请根据实验回答下列问题：

（1）A中产生的白色沉淀是_______（填化学式）。

（2）C中无明显现象。为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应，他们向B中滴加稀盐酸，当观察到____时，说明两者发生了反应。

（3）根据氢氧化钙的化学性质，写出它的一种用途_____________。

不能用金属和一种稀酸反应制取的化合物是

A. AlCl3 B. Fe2(SO4)3 C. MgCl2 D. ZnSO4

某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素质量比为7:20，则该氧化物化学式为(　　)

A. N2O B. NO2 C. N2O3 D. N2O5

下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A. 碳在空气中燃烧发出黄光，生成无色气体

B. 硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性的二氧化硫气体

C. 氢气验纯时，试管应该倒放着接近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声说明不纯

D. 燃着的木条在气体中熄灭说明气体是二氧化碳

下图是实验室制取气体用到的部分装置,请按照要求回答：

（1）仪器②的名称___________.

（2）某同学用加热高锰酸钾的方法制备氧气,他应选用的气体发生装置是_______(在图甲中选择,填序号),发生反应的化学方程式为___________________.

（3）因为氧气具有________________的性质,所以可以选用装置D来收集氧气；又因为氧气密度比空气略大,所以可以选用装置________(在图甲中选择,填序号)进行收集.

（4）有同学用A和D装置制取氧气,但最终只收集到了少量氧气。产生这种结果的最主要原因是__________________________。

（5）老师提醒可以用图乙中的装置进行氢气的制取。用H装置制氢气的最大优点是______；装置H的气密性检查方法是,先加水形成液封并关闭活塞,然后__________,若________,则装置气密性良好。若用G装置收集氢气，则应将发生装置的导管与装置G的导管____(选填“a”或“b”)相连接。

某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。

（1）挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________；微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________；白磷燃烧的化学方程式为__________________。

（2）打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为______________。若用装置D收集氧气，验满的方法是________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是____________。

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如下图所示）。

这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设可能是实验室制备氧气的一种液体药品并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。

[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡，并放出大量的热。

（1）用_________法收集一试管纯净的气体。

（2）反应的化学方程式为 ____________。

（3）检验收集的气体的方法为____________。

[实验现象]木条复燃。

[实验结论]由以上现象可知此气体是_____；该无色溶液是________，则原假设成立。

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