题目内容
如图1是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。(1)在t℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是 。
(2)若要把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液,可以采取的一种措施为 。
(3)甲中混有少量的乙,若要从混合物中分离出甲可采用的方法是 。
(1)乙甲丙 或乙>甲>丙
(2)加水或者降低温度
(3)先在高温条件下配成饱和溶液,然后降低温度。或者降温结晶解析:
本题给出溶解度曲线图,要求学生据图回答有关问题。由图不难看出:
(1)在t℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是:乙甲丙 或乙>甲>丙
(2)丙的溶解度曲线随着温度的升高而降低,所以“若要把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液”,可以采取的措施有:加水或者降低温度。
(3)甲、乙的溶解度曲线都随着温度的升高而增大,但甲的斜率远远大于乙的斜率,所以要提纯甲,可采用的方法是:先在高温条件下配成饱和溶液,然后降低温度。或者降温结晶。请注意:如果只写“降低温度”或“降温”不得分。
(2)加水或者降低温度
(3)先在高温条件下配成饱和溶液,然后降低温度。或者降温结晶解析:
本题给出溶解度曲线图,要求学生据图回答有关问题。由图不难看出:
(1)在t℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是:乙甲丙 或乙>甲>丙
(2)丙的溶解度曲线随着温度的升高而降低,所以“若要把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液”,可以采取的措施有:加水或者降低温度。
(3)甲、乙的溶解度曲线都随着温度的升高而增大,但甲的斜率远远大于乙的斜率,所以要提纯甲,可采用的方法是:先在高温条件下配成饱和溶液,然后降低温度。或者降温结晶。请注意:如果只写“降低温度”或“降温”不得分。
练习册系列答案
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溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
I.20℃时,甲溶解度 (填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
II.40℃时,乙和丙 (填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
III.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填表.
| 烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
| 甲 | |
| 乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
| 丙 | |
II.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度40℃,则t2对应的温度 (填序号).
a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.
溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
I.20℃时,甲溶解度 (填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
II.40℃时,乙和丙 (填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
III.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填表.
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
I.打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越 .若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是 .
II.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度40℃,则t2对应的温度 (填序号).
a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
I.20℃时,甲溶解度 (填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
II.40℃时,乙和丙 (填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
III.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填表.
| 烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
| 甲 | |
| 乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
| 丙 |
I.打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越 .若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是 .
II.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度40℃,则t2对应的温度 (填序号).
a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.