题目内容
12．“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题．为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（ ）| A． | 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 | |
| B． | 推广新能源汽车，以减少尾气排放 | |
| C． | 禁止使用化肥农药，以防水体污染 | |
| D． | 分类回收垃圾，以促进资源再生 |
分析 A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放；
B、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境；
C、合理使用化肥和农药；
D、分类回收垃圾，可以节约资源．
解答 解：A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放，故正确；
B、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境，节约化石燃料，故正确；
C、合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误；
D、分类回收垃圾，可以节约资源，防止环境污染．故正确．
故选C．
点评 保护环境，人人有责，养成良好习惯，做环境小卫士．
练习册系列答案
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2．
有一种石灰石样品的主要成分是CaCO3．课外小组同学将100g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知杂质不与盐酸反应也不溶于水），得到如下部分数据和图象．请仔细观察下列表格和图象计算：
计算：
（1）a的值为25克；
（2）所用盐酸的溶质质量分数18.25%．
（3）恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数24.4%（结果精确到0.1%）；
（4）10%的CaCl2溶液可作为路面保湿剂．欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰右粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）．
有一种石灰石样品的主要成分是CaCO3．课外小组同学将100g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知杂质不与盐酸反应也不溶于水），得到如下部分数据和图象．请仔细观察下列表格和图象计算：| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量/g | 30 | a | 20 |
（1）a的值为25克；
（2）所用盐酸的溶质质量分数18.25%．
（3）恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数24.4%（结果精确到0.1%）；
（4）10%的CaCl2溶液可作为路面保湿剂．欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰右粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）．
3．物质的组成与结构决定物质的性质，下列说法中因果关系不成立的是（ ）
| A． | 由于含碳量不同，生铁和钢的性能不同 | |
| B． | 由于质子数不同，钠原子和钠离子的性质不同 | |
| C． | 由于碳原子排列方式不同，金刚石和石墨的物理性质不同 | |
| D． | 由于分子构成不同，一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 |
17．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 人体如果缺碘会导致贫血 | |
| B． | 分离液态空气制氧气的过程主要发生化学变化 | |
| C． | 因为二氧化碳易溶于水，所以可用来制碳酸饮料 | |
| D． | 二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用 |
4．鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是（ ）
| A． | 氧气和氮气------燃着的木条 | B． | 酒精和蒸馏水------闻气味 | ||
| C． | 蒸馏水和食盐水------过滤 | D． | 二氧化碳和空气------澄清石灰水 |
1．生活中遇到的问题，常常涉及化学知识，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气 | |
| B． | 划火柴时火柴梗向上，火焰易熄灭，这是因为它接触不到氧气 | |
| C． | 食盐是咸的，白糖是甜的，不同种物质的性质不同 | |
| D． | 燃煤取暖，是利用了燃煤燃烧放出的热量 |
2．下列各组物质中，都是由分子构成的是（ ）
| A． | 水、氢气 | B． | 铁、氧气 | C． | 氯化钠、铁 | D． | 氯化钠、水 |