题目内容


类推是学习化学时常用的思维方式.以下类推结果正确的是(  )

 

A.

有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物

 

B.

碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱

 

C.

化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物

 

D.

碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐


考点:

有机物的特征、分类及聚合物的特性;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质;单质和化合物的判别..

专题:

物质的分类;常见的酸 酸的通性;常见的碱 碱的通性.

分析:

A、根据有机物的概念解答;

B、根据碱的性质解答;

C、根据化合物的概念以及组成解答;

D、根据碳酸盐的性质解答.

解答:

解:A、有机物都含有碳元素,含有碳元素的物质不一定是有机物,例如一氧化碳不属于有机物,错误;

B、碱溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的物质不一定是碱,例如碳酸钠溶液呈碱性,属于盐类物质,错误;

C、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物,正确;

D、碳酸盐遇酸有气体产生,与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐,还可能是活泼金属,错误;

故选C.

点评:

本题难度不大,掌握有机物的概念、碱的性质、化合物的组成以及碳酸盐的性质是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
相关题目

阅读下列材料,按要求回答问题.

【基础实验】图1是制取和收集气体的部分装置.

(1)若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置 ,化学方程式为  

(2)检验氨气集满的方法是  ,图1中A装置试管口略向下倾斜的原因是 

(3)还可以利用B装置,向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气,则注入浓氨水的量至少要  

【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究.

【提出问题】(1)氨气显碱性吗?(2)氨水显碱性吗?

【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验;

【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色,实验Ⅲ纸花变红

【实验结论】(1)氨气不显碱性,(2)氨水  碱性(填“显”或“不显”).

【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况.

【交流反思】

(1)从微观的角度分析氨水显碱性的原因  

(2)小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸,小花红色逐渐消失,发生反应的化学方程式为  

(3)根据探究结论可知,能用于干燥氨气的干燥剂是 (填序号).

A.生石灰    B.浓硫酸    C.碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体混合物)

【拓展探究】

已知相对分子质量越大,分子的运动速率越小.该兴趣小组增加了如图3所示的探究实验,在U型管A、B两端同时塞入蘸有试剂的棉花,则U型管内产生的现象应为  

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