题目内容
下列物质属于混合物的是（ ）
A. 冰水混合物 B. 洁净的空气 C. 二氧化碳 D. 铝箔
在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是
A. B导管连接供给氧气的钢瓶
B. B导管连接病人吸氧气的塑料管
C. 该装置可用来观察是否有氧气输出
D. 该装置可以观察输出氧气的速率
在探索地球上生命的起源活动中，美国科学家米勒（S.Millte）做了一个著名的实验，他模拟原始大气的成分将甲烷、氨气、氢气和水蒸气混合，放入真空的玻璃仪器中进行实验。一个星期后，他惊奇地发现仪器中果然有数种氨基酸生成。你从米勒的实验中能得出的结论是（ ）
A. 一定发生了化学变化 B. 没有发生化学变化
C. 无法判断是否发生了化学变化 D. 一定没有发生物理变化
下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种单质的是( )
A. 2Cl B. H C. Fe D. C60
不能用燃着的木条鉴别的一组物质是( )
A. 空气和氧气 B. 氮气和二氧化碳
C. 空气和氮气 D. 氧气和二氧化碳
根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）图中标有①的仪器名称是______。
（2）实验室用装置A来制取氧气，该反应的符号表达式为_________，
装置A中棉花团的作用是__________，请你将该装置中的一处明显错误改正________，若用D装置收集氧气，验满的方法是____________；
（3）实验室用锌和稀硫酸常温下制取氢气，可以选择的装置组合是________；
（4）小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验，请回答下列问题：
Ⅰ、探究物质在空气中和在氧气中燃烧
实验装置如图1所示，先点燃酒精灯，可观察到弯管2处有微弱的淡蓝色火焰，然后滴加过氧化氢溶液，弯管1处发生反应的符号表达式为________，可观察到弯管2处的主要现象是________，推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用是___________。
Ⅱ、探究微粒的性质
资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水易挥发出氨气（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生化合反应生成了氯化铵（NH4Cl）固体，写出氨气与氯化氢气体发生反应的符号表达式__________。
资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。
实验装置如图2所示：在长玻璃管外壁上用记号笔做了a、b、c三个标记。实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_____，你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是______（选填“a”“b”或“c”）。
分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
A. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素
B. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
C. 化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化
D. 催化剂能加快反应的速率，所以能加快反应速率的物质一定是该反应的催化剂
新型纳米材料MFe2Ox(3<X<4)中，M表示＋2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如下图所示：
已知MFe2Oy中Fe为＋3价。下列说法中，不正确的是 ( )
A. SO2是大气污染物 B. SO2不是该反应的催化剂
C. y的数值为4 D. SO2发生了分解反应
下列实验操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
