题目内容
如图是过氧化氢分解制氧气的反应微观示意图：
（1）该反应属于（填反应类型） ；
（2）从上述示意图中你能获取的信息有（写一条） ．
（1）该反应属于（填反应类型）
（2）从上述示意图中你能获取的信息有（写一条）
分析：由图示信息可知反应物是H2O2，而生成物是H2O和O2，则可知其反应的方程式为2H2O2
2H2O+O2↑，判断反应类型及获取的信息．
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解答：解：（1）由图示信息分析可知反应物是H2O2，而生成物是H2O和O2，则可知其反应的方程式为2H2O2
2H2O+O2↑，因此该反应是一种物质生成两种物质的分解反应；
（2）从上述示意图中你能获取的信息有；化学反应前后原子的种类和个数都不变等．
故答案为：（1）分解反应；（2）化学反应前后原子的种类和个数都不变等．
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（2）从上述示意图中你能获取的信息有；化学反应前后原子的种类和个数都不变等．
故答案为：（1）分解反应；（2）化学反应前后原子的种类和个数都不变等．
点评：本题属于微观示意图的考查，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图及分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
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通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水；B．分离液态空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢
（1）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
①指出仪器的名称：A ，B ；
②实验结束，正确的实验操作步骤是：先 ，后 ；反应的文字表达式为 ．
③如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
（2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“A”或“B”）；
②用D收集氧气，当气泡 时，再开始收集；该收集方法叫 ；
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为： ．
（3）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）．
A．电解水；B．分离液态空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢
（1）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
①指出仪器的名称：A
②实验结束，正确的实验操作步骤是：先
③如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
（2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
②用D收集氧气，当气泡
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为：
| 实验 序号 |
过氧化氢 溶液浓度∕% |
过氧化氢 溶液体积∕mL |
温度∕℃ | 二氧化锰 的用量∕g |
收集氧气 的体积∕mL |
反应所需的时间∕s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | ----------- | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | ----------- | 2 | 10.76 |
①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量
