题目内容
11．下列物质间能反应，但观察不到明显现象的是（ ）| A． | Zn和H2SO4 | B． | CuO和H2SO4 | C． | NaOH和H2SO4 | D． | Na2CO3和H2SO4 |
分析 根据酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应），据此进行分析解答．
解答 解：A、Zn和H2SO4反应生成硫酸锌和氢气，会观察到有气泡产生，故选项错误．
B、CuO和H2SO4反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝，故选项错误．
C、NaOH和H2SO4发生中和反应生成硫酸钠和水，能反应，但观察不到明显现象，故选项正确．
D、Na2CO3和H2SO4反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，会观察到有气泡产生，故选项错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．
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1．
下列实验中溶液的pH值随加入试剂体积而变化的关系与图相符的是（ ）
下列实验中溶液的pH值随加入试剂体积而变化的关系与图相符的是（ ）| A． | 稀硫酸中不断滴入NaOH溶液 | B． | 稀盐酸中不断滴入蒸馏水 | ||
| C． | NaOH溶液中不断滴入蒸馏水 | D． | NaOH溶液中不断滴入稀盐酸 |
2．世界卫生组织把铝定为食品污染源之一，下列应用必须加以控制的是（ ）
| A． | 用金属铝制电缆 | B． | 用铝制铝合金门窗 | ||
| C． | 用铝合金制飞机材料 | D． | 用铝制装碳酸饮料的易拉罐 |
16．能把烧碱溶液、食盐水和稀盐酸直接鉴别出来的试剂是（ ）
| A． | 二氧化碳 | B． | 水 | C． | 紫色石蕊试液 | D． | 无色酚酞试液 |
20．老师和小华、小红、小明三位同学共同完成了以下两个实验探究．
【探究一】酸和碱反应的探究：
（1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：
（2）小华同学选取无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：
①设计的两个方案中，方案二是正确．
②请分析另外一个方案错误的原因酚酞在酸性溶液中也为无色．
【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．
小红同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是浓度过大．
【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：
小华同学设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
【反思交流】老师指出实验①由于小华同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，小红将小华同学的广口瓶替换成软塑料瓶，看到软塑料瓶变瘪现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．小明同学认为小红同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是水．
【探究一】酸和碱反应的探究：
（1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液； ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液． | ①溶液颜色红色； ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成无色为止． | 酸和碱发生了中和反应． |
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好反应 |
| 方案二 | 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
②请分析另外一个方案错误的原因酚酞在酸性溶液中也为无色．
【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．
| pH | ＜8.2 | 8.2～10.0 | ＞10.0 |
| 颜色 | 无色 | 红色 | 无色 |
【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：
小华同学设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
| 实验 操作 |  |  |
| 实验 现象 | 无明显现象 | 小气球变大（填“大”或“小”）． |
1．50g质量分数为5%的NaCl溶液，若将其溶质的质量分数增加一倍，正确的方法是（ ）
| A． | 加入同样的溶液50g | B． | 加入2.5gNaCl固体 | ||
| C． | 把溶剂蒸发掉一半 | D． | 把溶剂蒸发掉25g |