题目内容

常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 ．

（2）探究生成的气体是什么？

反应中有肥皂泡飘到空中时，用燃着的木条靠近肥皂泡，有听到爆鸣声．说明生成的气体是 ．

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

否

否

能

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是 ．

【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验．

实验操作

实验现象及结论

取适量黑色固体，加入足量的

有气泡产生

【实验结论】剩余固体是Fe与Fe3O4．

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是 ．

练习册系列答案
相关题目

用化学用语填空。

（1）构成氯化钠的粒子 。

（2）溶液由蓝色变为浅绿色的化学方程式 。（任写一个）

（3）金属铝耐腐蚀的原因 。

配平：

（1） C2H2+ O2 CO2+ H2O

（2） P+ O2 P2O5

（3） FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2

（4） C2H5OH+ O2 CO2+ H2O．

有①液氧；②二氧化硫； ③碘酒；④镁带．从中选择适当的物质用序号填空（每空只填一个序号）：

（1）属于混合物的是 ；

（2）属于氧化物的是 ；

（3）属于金属单质的是 ；

（4）含有氧分子的是 ．

如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；

（3）A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152，则下列说法正确的是

A．铕元素原子的质子数为63

B．铕元素原子的中子数为63

C．铕元素原子的核外电子数为152

D．铕元素原子的质量为152

已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气．如图所示是实验室常用的装置．请回答：

（1）实验室制取氨气的发生装置可选用 （填装置编号，下同）．

（2）收集氨气，应采用的装置为 ，原因 ．

淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质．如图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图．对该过程的表述错误的是

A．酶起催化作用

B．是物理变化

C．是化学变化

D．酶的化学性质没有改变

（2010•衡阳）下列事故处理的方法中，正确的是（ ）

A．夜晚发生液化气泄漏时，立即开灯检查

B．家用电器着火时，立即用水扑灭

C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭

D．在野外遇上火灾，立即向顺风的方向逃离

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