题目内容

小明同学对所学的化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）

A．物质与用途

B．安全常识

稀有气体——焊接金属的保护气

乙醇汽油——汽车燃料

煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火

电路失火——用干粉灭火器灭火

C．物质的分类

D．物质鉴别

混合物——不同种元素组成的物质

单质——同种元素组成的物质

区别醋酸和酒精——闻气味

区别硬水和软水——用肥皂水检验

练习册系列答案
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实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是( )

A、B、C是三个实验的示意图，根据该图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有许多共同特点，分别是（只答三点）：

①_________；②_________；③__________；

（2）三个反应也有某些不同点，请指出其中一个反应与另两个反应的不同点（只写一点）_________．

从空气质量报告中可以看出，造成我国空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫，下列对其形成主要原因的分析不合理的是

A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬

B．生活和生产中燃烧煤炭

C．工业生产排放废水

D．机动车排放尾气

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子__________________。但是在实验后整理仪器时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 。

(2)由此可以得到的实验结论是：① ，② 。

(3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。

下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是

A、2Cu中的“2”表示2个铜元素

B、H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个氢原子

C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

D、S2-中的“2”表示-2价的硫元素

在下图烧杯甲、乙中分别盛放了一种无色溶液，小木块上各有一支燃着的蜡烛，向甲中溶液撒入白色粉末后，发现烧杯中蜡烛会逐渐熄灭。在乙烧杯上放了玻璃片，发现烧杯中蜡烛也熄灭了，而且乙中溶液变浑浊。

（1）烧杯甲中蜡烛熄灭的可能原因是 ，撒入的白色粉末可能是 。写出一个符合这种现象的化学反应符号表达式 。

（2）烧杯乙中蜡烛熄灭的原因可能是 ，烧杯中盛放的无色溶液可能是 ，发生反应的符号表达式为 。

元素和人体健康息息相关，骨质疏松是因为缺少

A．I B．Zn C．Ca D．Fe

天然水净化为自来水的主要流程如下：

（1）下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）

A．过滤池可以除去难溶性杂质

B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C．清水池中一定是软水

（2）明矾[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有 作用的胶状物氢氧化铝。

（3）要检验该自来水是硬水还是软水，你认为可以用 来鉴别。

（4）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？ （任写一点）

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