题目内容
同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ，② ．
（2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，该实验的主要步骤有：①加热 ②装药品并固定试管
③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是 ．
（3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 C ．
（4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是 ，气体的变化是 ．
锥形瓶长颈漏斗2KClO3
2KCl+3O2↑③②①④⑥⑤ B 先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸
先涨大后恢复原状
阅读快车系列答案我市山亭区被评为“山东省长寿之乡”，特点之一是该地的山泉水多呈弱碱性，其PH约为（ ）
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| A． | 4.3 | B． | 7.0 | C． | 7.4 | D． | 6.5 |
CO↑+H2↑
CO2↑+CO↑+H2O
2H2O+O2↑
2KCl+3O2↑
K2MnO4+MnO2+O2↑
呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：
【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 ．对白色固体作出如下猜想：
猜想Ⅰ：氢氧化钠 猜想Ⅱ：碳酸钠 猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量样品溶于水，加入适量 ； | 产生白色沉淀； | 该反应的化学方程式为 ； |
| （2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入 ． | ． | 证明猜想Ⅲ正确 |
【得出结论】猜想Ⅲ成立．
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是 ．
像科学家一样做科学
﹣﹣探究胡萝卜汁对过氧化氢分解的催化作用
体育课上，小华不慎擦伤了皮肤，她和过氧化氢溶液对皮肤进行消毒时，惊奇地发现有嘶嘶的响声，并产生大量气泡．
小华通过查阅文献获得以下信息：
信息Ⅰ：人体皮肤细胞中存在一种叫做过氧化氢酶的物质，能加快过氧化氢分解反应的速率．
信息Ⅱ：胡萝卜汁等植物细胞中也含有过氧化氢酶．
信息Ⅲ：酶是动植物体内活细胞产生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受温度影响．
信息Ⅳ：在没有催化剂时，60℃以下，温度对过氧化氢的分解基本没有影响．
请你在小华的探究的基础上，完成以下探究活动．
（1）胡萝卜汁对过氧化氢的分解是否有催化作用？
请完成下表中的实验报告（实验步骤中应包括使用的仪器、药品和实验过程）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 胡萝卜汁对过氧化氢的分解有催化作用，反应的化学方程式 |
（2）温度如何影响胡萝卜汁的催化作用？
药品：3%过氧化氢溶液、新鲜胡萝卜汁、不同温度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）．
仪器：15mm×150mm试管8支、250mL烧杯4只、10mL量筒、秒表、温度计、刻度尺．
实验：如图1所示，用提供的仪器和药品，按如下步骤进行实验：
①两支试管中分别盛有胡萝卜汁和3%过氧化氢溶液；
②将①中的试管放入盛有0℃水的烧杯内，恒定试管及反应物的湿度；
③5min以后，把过氧化氢溶液倒入装有胡萝卜汁的试管中，稍微振荡，使胡萝卜汁跟过氧化氢溶液均匀混合；
④将③中的试管放回原烧杯，恒温6min；
⑤用刻度尺测量试管中泡沫状混合物的高度；
⑥按上述步骤进行实验，分别测定20℃、35℃、55℃时泡沫状混合物的高度．
每个温度下的实验重复3次，取平均值，得到如下数据：
| 实验编号 | 反应物的温度 | 混合恒温6min时，泡沫的高度（cm） |
| A | 0℃ | 1.7 |
| B | 20℃ | 3.8 |
| C | 35℃ | 6.5 |
| D | 55℃ | 2.1 |
请回答下列问题：
①为了测定实验准确性，该实验过程中还需要控制的条件有 ；
②请你在图2的直角坐标系中，绘制出泡沫的高度随温度变化而变化的曲线．（要求：需表示出横坐标和纵坐标表示的数量及范围）
③关于温度对胡萝卜汁的催化作用的影响，你的结论是 ．