题目内容
8.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( )| 选项 | 物质 | 杂质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
| A | Na2SO4 | NaOH | 稀硫酸 | 加过量的稀硫酸、蒸发结晶 |
| B | CO2 | HC1 | 氢氧化钠溶液,浓硫酸 | 将混合气体先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶(药品足量) |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | BaCl2溶液 | 加入适量的BaCl2溶液,过滤、将滤渣洗涤、干燥 |
| D | 铜粉 | CuO粉末 | 稀盐酸 | 加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、晾干 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、NaOH能与过量的稀硫酸反应生成硫酸钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Na2CO3能与适量的BaCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,再过滤即可,无需将滤渣洗涤、干燥,故选项所采取的方法错误.
D、CuO粉末能与足量的稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、晾干,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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18.镁元素在元素周期表中的信息如图所示,据图分析得出的下列结论中错误的是( )

| A. | 镁元素属于金属元素 | |
| B. | 镁原子在化学反应中易得到电子形成阴离子 | |
| C. | 镁原子的核电荷数是12 | |
| D. | 镁原子的原子序数为12 |
19.对下列事实的解释,不合理的是( )
| 事实 | 解释 | |
| A | 金刚石和石墨的物理性质不同 | 构成物质的原子不同 |
| B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
| C | 水在通电条件下,可分解为氧气和氢气 | 化学反应中分子是可分的 |
| D | 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 | 分子运动速率随温度升高而增大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
16.对实验进行观察后,进行描述现象,其中正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧,火焰蓝紫色,放热,生成二氧化硫刺鼻气体 | |
| B. | 铁丝插入硫酸铜溶液中.银白色固体表面变成紫红色.蓝色溶液逐渐变为浅绿色 | |
| C. | 一氧化碳在空气中充分燃烧.火焰淡黄色,放出大量的热 | |
| D. | 向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液.氢氧化钠会变红色 |
3.
人体的“六大营养素”之一,维生素,它对人体的生理活动有重大意义,如图是维生素C (C6H8O6)的分子结构“模型”,下列有关维生素C的说法中正确的是( )
| A. | 维生素C分子中含有20个原子核 | |
| B. | 维生素C分子中氧元素的质量分数最大 | |
| C. | 维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的有机高分子化合物 | |
| D. | 维生素C中碳、氢、氧三种原子个数比为3:4:3 |
13.下列说法中,正确的是( )
| A. | 氢氧化钠溶液、浓硫酸都能做干燥剂 | |
| B. | CH4、C2H5OH都能作燃料 | |
| C. | Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症 | |
| D. | CO2、SO2都是有毒气体 |
17.
如图所示的实验中,①④为用紫色石蕊溶液湿润的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球,实验发现①④变红且④比①先变红,②③不变红.下列有关说法不正确的是( )
| A. | 该实验说明CO2显酸性 | |
| B. | 该实验说明分子是不断运动的 | |
| C. | ④比①先红,说明二氧化碳的密度比空气大 | |
| D. | ①④变红,②③不变红,说明二氧化碳与水发生了反应 |
3.下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是( )

| A. | ③④⑤对应元素的化学性质相似 | B. | ②④是具有相随稳定结构的原子 | ||
| C. | 上述粒子分属于四种不同元素 | D. | ①⑥对应元素在同一周期 |