题目内容

读图,回答:

(1)属于阳离子结构的粒子是
 
;该离子符号为
 

(2)B粒子的电子数
 
C粒子的电子数(填“大于”、“小于”或“等于”).
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
(2)由B、C粒子的电子数,进行分析解答.
解答:解:(1)B质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的镁离子,其离子符号为:Mg2+
(2)B粒子的核外电子数为2+8=10;C粒子的核外电子数为2+8+2=12;B粒子的电子数小于C粒子的电子数.
故答案为:(1)B;Mg2+;(2)小于.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
【猜想与实验】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等.
实验I:验证呼出的气体中含有水蒸气.
(1)实验操作如图1所示.
(2)观察到的现象为
 
,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气.
实验Ⅱ:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测定其含量.
同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置(B是带刻度的量气装置).
(1)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
检查装置的气密性.
向装置中加入药品.
关闭止水夹a~f.
 
装置的气密性良好.
打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温.B中液体进入到A中,B中液体减少500mL.收集500mL气体.
关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出.
 
,D中液体为475mL.
反应的化学方程式为
 
关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷.白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热.呼出的气体中含有O2
待白磷熄灭并冷却到室温,打开f.
 
,D中剩余液体为400mL.
呼出的气体中含有N2
(2)数据处理
呼出的气体中主要成分的含量
N2O2CO2
体积/mL
 
 
 
体积分数/%
 
 
 
同学们经过3次重复实验,确认了呼出气体中的主要成分及其含量.
【实验反思】
(1)该实验设计依据的N2性质有
 
(填字母序号).
A.难溶于水       B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体     D.不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验Ⅱ操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数
 
(填“偏小”、“不变”或“偏大”).

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