题目内容
实验开始时,先将注射器中的浓氢氧化钠溶液推入到烧瓶中,一段时间后,打开夹子,会观察到的现象有
烧瓶形成喷泉,液体由无色变为红色
烧瓶形成喷泉,液体由无色变为红色
,用理化知识解释产生上述现象的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使瓶内气体减少,气体压强小于外界大气压,碳酸钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红
氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使瓶内气体减少,气体压强小于外界大气压,碳酸钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红
.分析:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,生成碳酸钠和水,碳酸钠的水溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
解答:解:(1)因为烧瓶中的二氧化碳减少,瓶内压强小于外界大气压,烧杯中的液体进入烧瓶,形成喷泉.
故填:烧瓶形成喷泉,液体由无色变为红色.
(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性,氢氧化钠溶液显碱性,烧瓶内的溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使瓶内气体减少,气体压强小于外界大气压,碳酸钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红.
故填:烧瓶形成喷泉,液体由无色变为红色.
(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性,氢氧化钠溶液显碱性,烧瓶内的溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使瓶内气体减少,气体压强小于外界大气压,碳酸钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
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