题目内容
(1)预计甲同学将观察到
浸有酚酞试液的棉花团渐渐变红
浸有酚酞试液的棉花团渐渐变红
.(2)上述现象说明:
分子在不断运动
分子在不断运动
;氨水显碱性,能使酚酞试液变红
氨水显碱性,能使酚酞试液变红
.(3)同学乙仿照甲同学的方法,设计了一组对比实验,如图所示.你认为乙同学设计这组实验的目的可能是:
证明温度对分子运动速度的影响
证明温度对分子运动速度的影响
.分析:微观粒子总是不断运动的.在热水中的氨气分子温度高,运动的快.右边试管内酚酞试液先变红.
解答:(1)由于氨分子不断运动,与棉花团上的酚酞试液接触,氨分子溶于水形成氨水,能使酚酞试液变红,所以现象是浸有酚酞试液的棉花团渐渐变红;
(2)氨分子不断运动,与棉花团上的酚酞试液接触,说明了分子在不断运动;氨分子溶于水形成氨水,能使酚酞试液变红,说明氨水显碱性;
(3)在热水中的氨气分子温度高,运动的快,试管口棉花团变红速度快,为了证明温度对分子运动速度的影响.
故答案为:(1)浸有酚酞试液的棉花团渐渐变红;(2)分子在不断运动;氨水显碱性,能使酚酞试液变红;(3)证明温度对分子运动速度的影响.
(2)氨分子不断运动,与棉花团上的酚酞试液接触,说明了分子在不断运动;氨分子溶于水形成氨水,能使酚酞试液变红,说明氨水显碱性;
(3)在热水中的氨气分子温度高,运动的快,试管口棉花团变红速度快,为了证明温度对分子运动速度的影响.
故答案为:(1)浸有酚酞试液的棉花团渐渐变红;(2)分子在不断运动;氨水显碱性,能使酚酞试液变红;(3)证明温度对分子运动速度的影响.
点评:本题主要考查了微观粒子的特征及其溶液与酸碱指示剂相互作用显色等方面的内容.
练习册系列答案
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工业用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱.对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,化学小组同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究.
提出假设:假设一:滤液中只含氢氧化钠
假设二:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙
假设三:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
甲同学设计了如下实验方案:已知:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓(白色)
试回答:
(1)写出碳酸钠溶液与石灰水反应的化学方程式 .
(2)哪种假设不合理,试说明理由 .
(3)乙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由
是 .
(4)丙同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础
上进行实验.她的实验方案是:
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①盐酸中溶质的质量分数为 %.
②样品中碳元素的质量分数为 %.
提出假设:假设一:滤液中只含氢氧化钠
假设二:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙
假设三:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
甲同学设计了如下实验方案:已知:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓(白色)
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸钠过量 |
| 若无明显现象 | 恰好反应 |
(1)写出碳酸钠溶液与石灰水反应的化学方程式
(2)哪种假设不合理,试说明理由
(3)乙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由
是
(4)丙同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础
上进行实验.她的实验方案是:
| 实验步骤 | 实验现象和结论 |
①盐酸中溶质的质量分数为
②样品中碳元素的质量分数为