题目内容

小金利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。

(1)从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是_____。

(2)完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末(纯净物)，分别用两组生成物进行以下实验：

①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是_____。

②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_____ g ，这可成为支持上述猜想的新证据。

(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响，且均体现出CO的_____(填写化学性质)。

练习册系列答案
相关题目

(4分)我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:

方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g

方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g

相关资料:

当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.

计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:

(1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ;

(2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到0.1%)

比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?

向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量关系如图所示。（化学方程式为：CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4）

（1）恰好完全反应时，所消耗氢氧化钠溶液中含溶质的质量为_____克。

（2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数_____。

（3）B点时溶液中含有的溶质有_____。

下列实验操作能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验操作

A

验证氢氧化钠溶液已变质

取少量溶液，滴加无色酚酞溶液

B

测量降雨是否为酸雨

用PH计测量

C

除去铁制品上的铁锈

将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中

D

除去粗盐中的可溶性杂质

将粗盐研碎，溶解，蒸发

A. A B. B C. C D. D

下列实例不属于中和反应的是（ ）

A. 用熟石灰改良酸性土壤 B. 用氢氧化铝治疗胃酸过多

C. 被蚊中叮咬后涂抹肥皂水减轻痛痒 D. 用稀盐酸清除金属表面的铁锈

（4分）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母） 。

（2）若NaCl的产率偏低（），则可能的原因是（填字母） 。

A．过滤时滤纸有破损

B．蒸发时有固体溅出

C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 。

钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：

金属

Ti

Mg

Cu

金属表面现象

放出气泡速度缓慢

放出气泡速度快

无变化

下列有关三种金属的说法正确的是

A. 三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Ti、Mg、Cu

B. 若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg

C. Ti和稀盐酸不反应

D. 温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀硫酸做探究实验。

取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续滴入稀硫酸，可观察到溶液褪为无色，同学们对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。

（提出问题）反应后溶液中的溶质除了酚酞还有什么物质？

（作出猜想）（1）甲同学：只有Na2SO4

（2）同学：有Na2SO4和NaOH

（3）同学：有Na2SO4和H2SO4

（查阅资料）Na2SO4溶液显中性

你认为哪位同学的猜想不合理？__不合理，理由是_____。

（实验验证）

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的溶液于试管中加__

_____

丙同学猜想成立

下列实验设计能够实现其对应实验目的是（　　）

A. 验证质量守恒定律

B. 测定空气中氧气含量

C. 探究铁钉锈蚀的条件

D. 探究燃烧条件之一：温度达到着火点

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