对知识的比较和归纳是学习化学的重要方法．现有以下三个表达式:①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 ②Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO ③S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2通过比较发现:它们有许多相似之处.请写出其中的二条:都是物质与氧气的反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．对知识的比较和归纳是学习化学的重要方法．现有以下三个表达式：
①C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂ ②Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO ③S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂
通过比较发现：它们有许多相似之处，请写出其中的二条：都是物质与氧气的反应，反应条件都是点燃．

分析根据已有的化学反应结合其特点进行分析解答即可．

解答解：根据化学方程式可以看出，都是物质与氧气的反应，反应条件都是点燃，都是两种物质生成一种物质的化合反应，故填：都是物质与氧气的反应，反应条件都是点燃．

点评本题考查的是化学方程式的特点，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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20．下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（　　）

1．某化学课题组的同学想要探究草酸与浓硫酸反应的产物，通过查阅资料，得知二者反应生成碳的氧化物，于是同学们组装了如图实验装置图．
请回答下列问题：

（1）若D中红色氧化铁变为黑色（填现象），则说明产物中有CO（填化学式），所以还应在装置末尾放一个燃着的酒精灯（填操作）．装置D中发生反应的化学方程式为：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）C装置中的浓硫酸有什么作用：吸收CO中的水分．

18．走进化学实验室，我们学会了科学探究的最基本的操作，以下实验操作正确的是（　　）

5．将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条实验无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．写出以上物质的名称：
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15．查表找出下列原子的相对原子质量（A_r）．并根据A_r回答以下问题：
碳（C）：12；镁（Mg）：24；钠（Na）：23；铝（Al）：27
（1）碳原子质量是镁原子质量的$\frac{1}{2}$；钠、铝原子质量比为23：27
（2）氦原子质量是碳原子质量的$\frac{1}{3}$．则氦原子的相对原子质量是4
（3）镁、钠、铝各一个原子，其质量由大到小的顺序是铝、镁、钠
（4）现有质量相同的钠、镁、铝三块金属，所含的原子数由少到多的顺序是铝、镁、钠．

2．Zn、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

	A．	钛合金是制造飞机和轮船的理想材料
	B．	铝是地壳中含量最多的元素，世界年产量也是最高的
	C．	铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会被腐蚀
	D．	铝的化学性质比铁活泼，铁的表面镀铝完全不能防止铁生锈

2．氢氧化钠溶液中含有的粒子符号有Na⁺、OH^-、H₂O，要探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红，做以下三个实验：实验一，向装有蒸馏水的试管中滴加酚酞溶液，现象是溶液不变色，得出的结论是H₂O不能使酚酞溶液变红；；实验二，向装有氯化钠溶液的试管中滴加酚酞溶液，现象是酚酞溶液不变色，得出的结论是Na⁺不能使酚酞溶液变红不能使酚酞溶液变红；实验三，向装有氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞溶液，现象是溶液变红，得出的结论是OH^-能使酚酞试液变红能使酚酞溶液变红．经讨论，实验一不需做，因实验二用的试剂中含有H₂O粒子．

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