用向上排空气法收集氧气时必须检验是否收集满瓶.这时通常用一根带火星的木条来进行检验.应该将带火星木条应该( )A. 放置在集气瓶口 B. 集气瓶中间C. 集气瓶底部附近 D. 瓶口上方 A [解析] 氧气具有助燃性.可以使用带火星的木条复燃.所以可以使用带火星的木条来检验氧气是否集满. 在检验氧气是否集满的时候应该将带火星的木条放到集气瓶口.如题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用向上排空气法收集氧气时必须检验是否收集满瓶，这时通常用一根带火星的木条来进行检验，应该将带火星木条应该（　　）

A. 放置在集气瓶口 B. 集气瓶中间

C. 集气瓶底部附近 D. 瓶口上方

A 【解析】氧气具有助燃性，可以使用带火星的木条复燃，所以可以使用带火星的木条来检验氧气是否集满。在检验氧气是否集满的时候应该将带火星的木条放到集气瓶口，如果带火星的木条复燃，则证明氧气已经集满。故选A。

练习册系列答案

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善于对所学知识进行总结是学习化学一种有效的方法。下列对有关化学反应的理解和认识中正确的是( )

A. 化合反应一定是氧化反应 B. 有氧气参加的反应一定是氧化反应

C. 氧化反应只能有一种物质生成 D. 分解反应的生成物中肯定有氧气

B 【解析】 A．化合反应不一定是氧化反应，如CaO+H2O═Ca（OH）2，是化合反应，但不是氧化反应，故错误； B．有氧气参加的反应一定是氧化反应，故正确； C．氧化反应不一定只有一种物质生成，如甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，故错误； D．分解反应的生成物中不一定有氧气，如碳酸→水+二氧化碳，故错误．

根据下图所示实验，Y烧杯中溶液由红色变为无色。

(1)该实验可证明分子具有的性质是______。

(2)请用化学方程式表示红色变为无色的原因______。

(3)该实验得出氢氧化钠的性质有______。

分子在不断运动 HCl + NaOH == NaCl + H2O 氢氧化钠能与盐酸反应、能使无色酚酞溶液变色【解析】（1）Y烧杯中溶液由红色变为无色，说明氯化氢分子在不断运动，扩散到Y烧杯中，与溶液中氢氧化钠发生中和反应；（2）Y烧杯中溶液由红色变为无色，是由于氯化氢与氢氧化钠发生中和反应，化学方程式为HCl + NaOH == NaCl + H2O；（3）该实验得出氢氧化钠的性质...

下列物质在氧气中燃烧，发出白光、生成使澄清石灰水变浑浊气体的是

A. 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝

A 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，释放大量的热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，故错误； C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热，故错误；D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，错误。故选A。

小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．对于可能是食盐，应是科学探究的（）小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的（）

A. 问题 B. 假设 C. 实验 D. 结论

BC 【解析】科学探究的基本环节是：提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价和表达与交流。 “可能是食盐”，应该是科学探究中的猜想与假设，“可以尝一尝”应该是科学探究中的收集证据，即通过实验的方法。

实验室测定空气中氧气的体积分数，如图所示，若要实验成功，下列说法正确的是（　　）

A. 红磷一熄灭就可以打开夹子

B. 实验中水的量可以随意

C. 红磷的量要足量

D. 仅把红磷换成碳粉，实验也会成功

C 【解析】 A、红磷熄灭冷却后才可以打开夹子，红磷燃烧放热，红磷一熄灭此时不可以打开夹子，故A错误；B、实验中水的量不可过多，故B错误；C、为了保证氧气尽量反应完全，红磷的量要足量，故C正确；D、仅把红磷换成碳粉，实验不会成功，红磷燃烧产物是固体，碳粉燃烧错误是气体，故D错误。点睛∶本实验成功的关键是⑴装置气密性良好；⑵红磷过量；⑶冷却后测量。

如图所示，在常温下将一个塑料小球放入盛有饱和食盐水的烧杯中，塑料小球漂浮在食盐水中。

（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮有何变化？_____，并简述理由：_______________________________。

（2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是_____________________。

小球在液面上的沉浮情况不变；由浮力公式可知：溶液密度增大，小球上浮；溶液密度减小，小球下沉．因为氯化钠的饱和溶液在相同温度下不能继续溶解氯化钠，也就是说烧杯内溶液的密度不变，所以小球在液面上的沉浮情况不变。升高温度后加入氯化钠晶体或加入其他可溶性固体物质，如硝酸钾。【解析】首先根据浮力的计算公式推出小球沉浮与溶液密度的关系，然后根据饱和溶液的性质推理出改变溶液密度的方法，最后把二者...

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请看图回答问题：

(1)20℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是_________；

(2)50℃时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解，所得溶液为_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时溶液中溶质质量分数为_________；(精确到0.1%)

(3)使一定量接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液，采用的一种方法是_________．

A=C＜B饱和33.3%升温或加入C物质【解析】试题（1）20℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是A=C＜B．（2）50℃时，A的溶解度是50g，将30gA物质放入50g水中，充分溶解后能够溶解25g，所得溶液为饱和溶液；此时溶液中溶质质量分数为：×100%=33．3%．（3）C的溶解度随着温度的升高而减小，使一定量接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液，采用的一种方法是升温...

请用学过的化学知识解释下列现象。

(1)将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。________

(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？________

温度升高，分子间隔变大碳原子的排列方式不同【解析】 (1)将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起是由于温度升高，乒乓球内的分子间隔变大。(2)金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，导致物理性质有较大的区别。

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