题目内容

宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（　　）
A、冰的密度大于水的密度
B、水由氢气和氧气组成
C、水由氢元素和氧元素组成
D、淡水资源取之不尽
考点：水的性质和应用,水的组成,水资源状况
专题：空气与水
分析：水是我们生活中常见的物质根据化合物的概念、水的组成特点和水的性质特点，联系生活实际回答本题．
解答：解：A、水在4℃密度最大，冰附在水的表面上所以冰的密度小于水的密度，故A错误；
B、水是由氢、氧元素组成的而不是由物质氢气和氧气组成，故B错误；
C、水是由氢、氧元素组成的，故C正确；
D、地球上淡水资源含量很少，不是取之不尽的，所以要节约用水，故D错误．
故选C．
点评：本题对水的性质及组成和水资源状况进行了概括 掌握水的性质及组成，了解水对人类的重要性．
练习册系列答案
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如图是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）镁原子的核电荷数是
 
；镁元素与硫元素的最本质区别是
 
．
（2）在镁和硫生成硫化镁的反应中，得到电子的是
 
原子；镁离子的结构示意图是（填字母）
 
．
（3）C和D构成化合物的化学式为
 
．
规范的操作方法和合理的实验步骤是获得可靠的实验结论的基本保证，请结合下列实验操作图回答问题．

（1）如图一：倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，这样做的目的是为了防止
 
；
（2）如图二：硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先加了少量水，这些水
 
（填“能”或“不能”）用细沙代替；
（3）如图三：用一氧化碳还原氧化铁时，应该
 
（填“A”或“B”）；
A．先通入CO，再加热       B．先加热，再通入CO
（4）如图四：在稀释浓硫酸的操作中，应
 
（填“A”或“B”）．
A．将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中    B．将水沿烧杯内壁慢慢倒入浓硫酸中．
如图A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是两种微粒的结构示意图．仔细观察，按要求回答下列问题：

（1）碳元素的原子序数是
 
．
（2）氮元素的原子中最外层电子数是
 
．
（3）若D微粒的化学符号为O2-，则X=
 
．
（4）上述四种元素都属于
 
（填“金属”或“非金属”）元素．
（5）若D中的X=6，已知其原子中不带电的微粒为8，则该微粒所属元素的相对原子质量为
 
．
化学与人们的日常生活密切相关，根据相关化学知识回答问题．
（1）汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品．化石燃料属于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）雨后天晴的空气清新洁净，此时的空气属于
 
（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）我们常吃的蔬菜、水果中富含的营养素是
 
．
生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法中不正确的是（　　）
A、厨房洗涤剂可使餐桌上的油污乳化
B、汽油可溶解衣服上的油渍
C、食醋可用来除去热水瓶中的水垢
D、氢氧化钠溶液可以使炉具上的油污溶解
小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现用火柴点燃刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛能重新燃烧起来，由此他做了大胆猜测，此白烟是（　　）
A、二氧化碳B、水蒸气
C、棉线头D、石蜡的固体小颗粒
根据下列原子或离子结构示意图填空：

（1）电子层排布相同的是
 
．（2）属于同种元素的是
 
．
（3）属于金属元素的是
 
．（4）达到相对稳定结构的是
 
．
（5）属于阴离子的是
 
，
（6）下列各组是元素的原子结构示意图，其中具有相似化学性质的元素是
 
实验室制取氧气时，必须满足的条件是（　　）
A、必须使用催化剂
B、必须用含氧元素的物质做反应物
C、必须用排水法收集
D、必须用带火星的木条检验是否收集满

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