题目内容
(1)如图A所示中,我们可以看到的实验现象是:
(2)如图B所示,将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是
考点:二氧化碳的化学性质,二氧化碳的物理性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据实验中观察到的现象结合物质的性质来分析,并利用性质来分析物质的用途来解答本题.
解答:解:(1)因沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时,可观察到下面的蜡烛先熄灭,过一会上面的蜡烛再熄灭,由蜡烛熄灭可知二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,由蜡烛熄灭的顺序可知下面的先熄灭,即二氧化碳由下到上充满烧杯中,则密度比空气的大;由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的大,可使可燃物与空气隔绝而起到灭火的作用,即可利用二氧化碳来灭火;
(2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,导致试管内的溶液变浑浊,二氧化碳参与反应导致试管内的压强变小,液面会上升.
故答为:(1)下层蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,①不燃烧不支持燃烧,②密度比空气大.灭火;(2)试管内液面上升,试管内的石灰水变浑浊.
(2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,导致试管内的溶液变浑浊,二氧化碳参与反应导致试管内的压强变小,液面会上升.
故答为:(1)下层蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,①不燃烧不支持燃烧,②密度比空气大.灭火;(2)试管内液面上升,试管内的石灰水变浑浊.
点评:本题考查学生根据实验中观察到的现象来分析其性质和用途,现象的观察是解答本题的关键,学生应注意观察的全面性及细致性,并明确观察的重点及观察方法.
练习册系列答案
相关题目
在电解水的实验中可以直接观察到的现象是( )
| A、水是由氢、氧元素组成 |
| B、两电极均冒气泡,正极管内气体与负极管内气体的体积比约为1:2 |
| C、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 |
| D、有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 |
“水是生命的源泉”.下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是( )
| A、水是由氢气和氧气组成的 |
| B、水是一种氧化物 |
| C、水分子中含有氢、氧两种原子 |
| D、水分子中含有两个氢原子、一个氧原子 |
人类每时每刻都离不开空气,下列有关空气的说法正确的是( )
| A、空气是由多种单质组成的混合物 |
| B、空气中化学性质活泼的是氮气和氧气 |
| C、干燥的空气中氧气的质量分数约为21% |
| D、工业上需要的大量氧气主要来源于空气 |
下列不会影响气体物质溶解度的因素是( )
| A、溶质质量 | B、温度 |
| C、气压 | D、溶剂的性质 |