题目内容
8.(1)2个钙离子:2Ca2+,
(2)硫酸根离子:SO42-,
(3)偏硅酸中硅元素的化合价为+4价:H2$\stackrel{+4}{Si}$O3,
(4)镁离子与氯离子形成化学物的化学式:MgCl2.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个钙离子2Ca2+;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫酸根离子可表示为:SO42-;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以偏硅酸中硅元素的化合价为+4价,故可表示为:H2$\stackrel{+4}{Si}$O3;
(4)在化合物中镁元素显+2价,氯元素显-1价的,根据化合价原则,其化学式可表示为:MgCl2;
故答案为:(1)2Ca2+;(2)SO42-;(3)H2$\stackrel{+4}{Si}$O3;(4)MgCl2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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18.兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣,他们想知道其中含碳酸钙的质量分数,于是他们取来了一些石灰石样品,先将其粉碎,并取稀盐酸200g,平均分成4份,每人进行了一次实验(杂质与稀盐酸反应),结果如下:
(1)将石灰石粉碎的目的:增大石灰石与盐酸的接触面积,加快反应速率
(2)m的数值等于4.4
(3)请你协助他们计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数?(写出完整的计算过程)
| 实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
(2)m的数值等于4.4
(3)请你协助他们计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数?(写出完整的计算过程)
19.下列仪器①量筒;②试管;③烧杯;④燃烧匙;⑤集气瓶,能直接加热的是( )
| A. | ①、③ | B. | ②、④ | C. | ③、⑤ | D. | ②、③ |
13.
某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.
【提出问题】该气体由什么物质组成?
【提出假设】
(1)猜想I:只有氢气;猜想Ⅱ:只有一氧化碳;猜想Ⅲ:氢气与一氧化碳的混合物;
【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧;浓硫酸可以吸收水分,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【设计实验】
(2)将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成.
【现象与结论】
【分析讨论】
(3)装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有水生成,推知该气体成分中一定含有氢元素;装置B质量增加,说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳生成,推知该气体成分中一定含有碳元素.装置A中浓硫酸的作用吸水.
【反思】若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是甲烷(任写一种物质的化学式或名称)
【提出问题】该气体由什么物质组成?
【提出假设】
(1)猜想I:只有氢气;猜想Ⅱ:只有一氧化碳;猜想Ⅲ:氢气与一氧化碳的混合物;
【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧;浓硫酸可以吸收水分,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【设计实验】
(2)将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成.
【现象与结论】
| 现象 | 结论 |
| ①装置A质量增加,装置B质量无变化 | 猜想I成立 |
| ②装置A质量无变化,装置B质量增加 | 猜想Ⅱ成立 |
| ③装置A质量增加,装置B质量增加 | 猜想Ⅲ成立 |
(3)装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有水生成,推知该气体成分中一定含有氢元素;装置B质量增加,说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳生成,推知该气体成分中一定含有碳元素.装置A中浓硫酸的作用吸水.
【反思】若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是甲烷(任写一种物质的化学式或名称)
20.下列家庭小实验中,不能成功的是( )
| A. | 用干电池的碳棒实验石墨的导电性 | |
| B. | 用点燃的方法除去C02中的CO | |
| C. | 用肥皂水水鉴别硬水和软水 | |
| D. | 用灼烧方法鉴别真金和假金(铜、锌合金) |
18.空气中氮气和氧气的体积比约为( )
| A. | 7:8 | B. | 8:7 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |