题目内容

下列有关物质的性质及相关用途正确的是（ ）

A. 氧气易溶于水，使得鱼能在水中生活

B. 氮气的化学性质不活泼，所以可用作粮食和食品仓库的保护气

C. 氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的燃料

D. 由于稀有气体有惰性，所以常制成多种用途的电光源

练习册系列答案
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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填装置代号）。反应的化学方程式为_________，该反应的基本反应类型属于__________。若用装置E收集氧气，验满的方法是_______。

（2）实验室若用B、D装置组合，制取并收集一瓶二氧化碳，反应的化学方程式为_______，B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是______。

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

（5）如图2是关于物质性质的实验，请回答：

①实验A：倾倒足量CO2时观察到的实验现象是______．

②实验B：测得空气中氧气体积分数偏小的原因可能是（只答一条）：______．

③实验C：集气瓶内放少量水的目的是______．

下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）

A. 氧化铜是黑色的 B. 酒精有挥发性

C. 活性炭有吸附性 D. 汽油能燃烧

下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（ ）

A. N B. 2H C. O2 D. Fe

下表是某品牌饮用天然水的理化指标：

含有成分

钙

镁

钾

钠

其他

含量（mg/L）

≥4.0

≥0.5

≥0.35

≥0.8

略

该表中的“钙、镁、钾、钠”应理解为（ ）

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质

下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）

A. 液氮用作制冷剂 B. 木炭用作燃料

C. 氧气用于气焊 D. 氢气用作清洁能源

下列图像能够正确反映对应变化关系的是

① ② ③ ④

A．①电解水一段时间 B．②加热氯酸钾制取氧气

C．③一定质量的硫粉在过量氧气中燃烧 D．④实验室利用双氧水制取氧气

结合下列实验装置图，回答问题：

（1）写出 A 装置中两种玻璃仪器的名称：_______、________。

（2）用 B 装置制氧气，反应的文字表达式是________，收集装置为________（填字母）。

（3）实验室制取二氧化碳的文字表达式是_______，用 C 收集二氧化碳验满的方法是_______。

（4）实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气，其发生装置可选择______（填字母）。

某化学兴趣小组计划从洁净的空气中获得氮气，以下是他们的实验设计方案：

该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的主要原因是_______。

（5）向充满氧气的集气瓶中倒入刚冷却的凉开水，再将中间插有细导管的橡皮 塞塞到集气瓶口，然后用注射器向细导管中注入适量的有色水（如下图）。

①轻轻摇晃集气瓶，细导管中的有色水柱将_______（填上升、下降或不变）。

②下列有关该实验的说法正确的是_______（填字母）。

a．应保证装置气密性良好 b．说明有少量的氧气溶于水 c．刚冷却的凉开水中几乎不含氧气

下图是实验室常见的制取气体的装置：

　　

（1）写出仪器名称：①___________③___________。

（2）实验室采用装置A制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是___________,写出该反应的化学反应文字表达式_________，用排水法收集时要等到管口出现_________才收集；

（3）若用D装置收集氧气，导管口要接近集气瓶底部的原因是_______，验证氧气已经收集满的方法是________。

（4）实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，最好采用装置________收集氧气，该反应的文字表达式为________。

（5）写出用B装置制取氧气的化学反应文字表达式_______，如需控制反应速率则需对装置的改进是________ 。

（6）如果用如图的装置收集氧气，气体应由_______（填“a”或“b”）端口通入。

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