题目内容
8．实验基本操作不正确的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 A、根据给试管内液体加热需要注意事项进行分析判断；
B、使用胶头滴管滴加液体时，要“悬空中放”；
C、根据固体药品的取用方法进行判断；
D、注意瓶塞的放置，标签的位置以及容器口与试管口的位置．
解答 解：A、使用酒精灯的外焰给试管内的液体加热，试管内的液体体积不超过试管体积的$\frac{1}{3}$，试管夹夹住试管的中上部等，操作正确；
B、使用胶头滴管滴加液体时，不得伸入试管内部，操作错误；
C、往试管内加固体药品时，先使试管横放，用药匙将药品送入试管底部，避免药品粘在试管壁上，操作正确；
D、试管口与容器口紧挨紧靠，瓶塞倒放，标签向着手心，操作正确．
故选：B．
点评 此题考查学生准确读取图中的信息，为正确作答的基础．
练习册系列答案
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18．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）
| A． | NaCl 氯化钠 食盐 | B． | Ca0 氧化钙 熟石灰 | ||
| C． | Na2CO3 碳酸钠 纯碱 | D． | NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
13．对下列物质燃烧现象的描述正确的是（ ）
| A． | 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 | |
| B． | 细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 | |
| D． | 镁带燃烧发出耀眼强光，冒白烟，生成氧化镁 |
20．小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对比．
（3）第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作是
倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是产生气体很慢． 反应的文字表达式为： 过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰， 伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 | |
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对比．
（3）第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作是
倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液．
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，由此图你可获得的信息有：①t1℃时A物质的溶质的质量分数是28.6%；②P点的表示意义是在t2℃时，A、C的溶解度相等；③t3℃A、B、C的溶解度的关系是A＞B＞C．
14．实验测得一些溶液的pH如图所示，其溶液酸性较弱的是（ ）
| A． | 稀硝酸 | B． | 硼酸 | C． | 氯化钠 | D． | 碳酸钠 |