题目内容

3.利用如图装置可做多个实验.
(1)若在左管中加入浓氨水,右管中加入酚酞溶液,可观察到的现象是一段时间后,酚酞溶液变红.
(2)若将左管倾斜使其中的液体与右管中的固体接触,观察到有大
量气泡产生,气球鼓起,则左、右管中所加的药品可能为稀盐酸和大理石.
(3)利用如图装置设计实验,证明可燃物燃烧条件之一为“温度达到物质的着火点”.
可供选择的其他实验用品:烧杯、红磷、白磷、热水、冷水
实验操作(可用文字叙述,也可用图示)实验现象

分析 (1)根据浓氨水具有挥发性,酚酞遇碱变红色进行分析;
(2)根据碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳,过氧化氢和二氧化锰反应会生成氧气等进行分析;
(3)根据控制变量法的具体操作进行分析.

解答 解:(1)浓氨水具有挥发性,酚酞遇碱变红色,所以在左管中加入浓氨水,右管中加入酚酞溶液,可观察到的现象是:一段时间后,酚酞溶液变红;
(2)碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳,过氧化氢和二氧化锰反应会生成氧气等;
(3)依据控制变量法的具体操作可知,所以

实验操作(可用文字叙述,也可用图示)实验现象
左管中白磷燃烧,右管中红磷不燃烧
故答案为:(1)一段时间后,酚酞溶液变红;
(2)稀盐酸和大理石(或过氧化氢溶液和二氧化锰等);
(3)
实验操作(可用文字叙述,也可用图示)实验现象
左管中白磷燃烧,右管中红磷不燃烧

点评 本题主要考查了化学中的基础知识,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆即可完成.

练习册系列答案
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2.请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题.
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是水蒸气.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为小明同学的猜测提供了证明,同时排除了小亮和小光同学的猜测.
【结论与解释】
(3)由以上探究结果可知:小明同学的猜测是正确的.
(4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在,导致石灰水变浑浊.
【反思与评价】
小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气.
(5)小亮同学的反思可能是:烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是气体,不可能形成白烟.

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