[题目]下列A-F是初中化学中的六个实验装置.请按要求填空: (1)A实验试管2中产生的气体是 . 试管1和2产生气体的体积比约为． (2)C实验中烧杯③的作用是． (3)D实验说明氧气的体积约占空气的 . 下列操作不妥的是． ①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气(4)若用E装置除去O2中的水蒸气.该液体试� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是，试管1和2产生气体的体积比约为．
（2）C实验中烧杯③的作用是．
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的，下列操作不妥的是． ①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气

（4）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管（填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管．
（5）F实验中，气球的变化情况是先，后．写出导致气球变化的化学方程式，．
（6）上述实验中不能达到实验目的是（填字母）．

【答案】
（1）氢气（H2）；1：2
（2）作对比或对比实验
（3）；④
（4）浓硫酸；b
（5）变大（鼓起、膨胀）；变小（缩小，变瘪）；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（6）B
【解析】解：（1）与电源负极相连的试管2内得到气体为氢气；试管1与正极相连，管内气体为氧气，试管1与试管2气体体积比为1：2；所以答案是：氢气（H2）；1：2；（2）烧杯③内酚酞试液无颜色变化，在实验中用作对比，以检验氨气分子的运动；所以答案是：作对比或对比实验；（3）广口瓶内进入约点体积的水，说明被消耗的氧气体积点空气体积的；在对空气取样时，由于教室内空气流动不畅，人员较多而使室内空气中氧气量偏少，测定结果不具有代表性，故操作④取教室内空气进行测定实验不妥；所以答案是：；④；（4）盛有浓硫酸的装置E可以吸入混在氧气中的水；装置E内盛放水时，把氧气从导管a通入而使导管b连接病人吸氧气的塑胶管，通过监控装置E内气泡可达到观察给病人输氧情况的作用；所以答案是：浓硫酸；b；（5）首先向瓶内二氧化碳气体滴加氢氧化钠溶液时，氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳而使瓶内压强减小，与外界大气相通的气球会膨胀变大，此时反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；然后向瓶内滴加稀盐酸，稀盐酸与反应生成的碳酸钠发生反应放出的二氧化碳气体又使瓶内压强变大，膨胀变大的气球又变小，此时反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；所以答案是：变大（鼓起、膨胀）；变小（缩小，变瘪）；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（6）装置B在稀释浓硫酸时，错误地把水倒入浓硫酸中，导致液体溅出甚至造成意外；
所以答案是：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解电解水实验(电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑)，还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意：a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键．