题目内容

19.请完成下面填空:
(1)性质决定用途,以下连线正确的是C(填字母).

(2)铁制品易发生锈蚀,请写出一种防止铁生锈的方法是保持金属制品表面洁净和干燥(或镀一层其它金属或制成合金等),铁锈可用盐酸除去,相应的化学反应方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)用氯化物CuCl2(填化学式)溶液可以一次性检证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.

分析 (1)物质的性质决定用途,根据金属的性质和用途分析.
(2)根据铁生锈的条件和方程式的书写方法考虑.
(3)验证三种金属的活动性时,如果选一种溶液,可选活动性位于中间的金属的盐溶液.据此分析

解答 解;(1)金属导电,可用作导线或电极材料;金属导热,可用作烹饪用具;金属有延展性,可以拉成细丝.由上述连线可知,正确的是C.
(2)铁生锈的条件是与氧气、水接触,所以防止生锈方法:保持金属制品表面洁净和干燥,镀一层其它金属,制成合金等;由题意,知此反应的反应物为稀盐酸和氧化铁,反应为复分解反应,故化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)验证三种金属的活动性时,如果选一种溶液,可选活动性位于中间的金属的盐溶液.若用氯化物的溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,可选用CuCl2溶液.
答案:(1)C;(2)保持金属制品表面洁净和干燥(或镀一层其它金属或制成合金等);Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)CuCl2

点评 本题主要考查了常见金属的知识.熟记常见金属的性质和用途是解答本题的关键.

练习册系列答案
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7.一天,小晨去郊游,在路上意外发现了几枚铜钱,上面有经色斑点.这些绿色斑点是怎么形成的?它的主要成分是什么?具有什么性质?围绕这些问题,她与同学们一起进行了如下探究活动:
【查阅资料】铜制品长时间在潮湿的空气中会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿不稳定,受热后易分解;无水硫酸铜是一种白色固体,遇水会变蓝.
【猜想1】根据铜绿的成分,小晨猜测,铜变成铜绿是铜与空气中的O2、H2O、CO2(填化学式)等物质发生反应所致.
【猜想2】小曦还推测,铜绿受热分解的生成物为铜、氧气、水和二氧化碳.但小施认为不合理,她的理由是:在加热的条件下,铜能与氧气反应生成氧化铜.
【进行实验】为了验证铜绿受热分解的生成物,同学们从铜钱上取下适量的铜绿,进行了如下实验.
①连接装置如图,并检查装置的气密性.
②将干燥后的铜绿放入试管A中加热.
【解释与结论】
(1)A试管口要略向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
(2)B装置的作用是检验铜绿分解产物中是否含有二氧化碳.
(3)在实验中观察到的A装置中绿色固体逐渐变成黑色,取少量黑色固体放入另一试管中,加入稀硫酸,观察到黑色固体逐渐溶解,变成蓝色溶液.则可推测铜绿分解产物中有氧化铜.
(4)在实验中还观察到C装置中无水硫酸铜变蓝色,小曦认为铜绿分解产物中有水,但小施认为应该把BC装置调换才能得出正确的结论.她的理由是:气体先通过装置B会带出水蒸气,干扰了对水的检验.根据小施的提议,同学们重新组装了仪器并进行了实验.
(5)在实验中,除了观察到以上现象外,同学们还观察到B装置中的澄清石灰水变浑浊,请你写出铜绿加热分解的化学方程式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

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