题目内容

小李牙痛就医后，医生给他开了肿痛安胶囊和罗红霉素片，查阅资料后得知罗红霉素片的主要成分罗红霉素的化学式为C41H76N2O15.下列关于罗红霉素的说法错误的是（    ）

A. 罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B. 罗红霉素由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成

C. 罗红霉素中氮元素的质量分数最小

D. 一个罗红霉素分子中共含134个原子

练习册系列答案
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氧气是生产生活中重要的物质，如图是有关氧气的知识结构图，请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为 ___________ ．

（2）反应②属于基本反应类型中的 ______________ 反应．

（3）反应③中二氧化锰的作用是 _______________ ．

（4）物质④属于 ________ （填序号）． A．单质 B．化合物 C．氧化物

（5）C、P、Fe与氧气反应的共同特征为 ________________ （写出一条即可）．

（6）反应⑤的反应现象为_____________________________ ．

下列物质的化学式书写不正确的是（ ）

A. 氧化镁 MgO B. 氧化钠 NaO

C. 硫酸锌 ZnSO4 D. 氢氧化铜 Cu(OH)2

硫原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如图，从图中获得的信息不正确的是(　　)

A. 在硫原子的核外电子排布中，a=2、b=8

B. 硫原子在化学反应中易得到2个电子变成S2﹣

C. 硫原子中，质子数=核外电子数=16

D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期

某兴趣小组的同学在实验室里配制一定溶质质量分数的食盐溶液，下图是配制溶液过程中的部分实验操作，请你完成下列问题：

（1）请你指出实验操作中的错误_________________________；

（2）溶解过程中使用玻璃棒的目的是 ________________________；

（3）配制过程中，导致溶质质量分数偏小的原因，还可能有_________、_________(写两条)。

如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（　　）

A.  B.  C.  D.

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_______mL。

(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是____________。写出该反应的文字表达式：__________。

(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是____________(写出一种即可)。

某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠，并对比NaOH与Ca(OH)2的溶解度。

（1）实验过程：

①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：__

②再通过__操作，得到无色滤液．

③将无色滤液通过__操作，得到白色固体．

（2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想：

小玲：是纯净的氢氧化钠！

佳佳：可能还含有碳酸钠！

小强：也可能含有__．

（3）验证：我来验证佳佳的猜想．

实验操作

实验现象

实验结论

取少量白色固体配成溶液，加入足量__

__

__

下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（4）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是_________（填A或B）。

（5）要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：

①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰。 其中措施正确的是_____。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（6）现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液中溶质的质量分数 乙________甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：

（查阅资料）（1）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。

（2）铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。

（设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。

（步骤与现象）

（1）测量试管的容积为；

（2）检查装置的气密性良好；

（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

（5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

（反思与交流）

（1）实验中利用了铜丝的______性，该方法的优点是_________。

（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________。

（3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到______mL处（填整数）。

（4）步骤（4）中观察到的现象有：______________。

（5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：___________。

（6）该反应的文字表达式为___________。

（7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，______（同意、不同意），理由是：________________。

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