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如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是

A. 生成物有两种 B. 质量减少

C. 原子总数减少 D. 分子总数减少

练习册系列答案
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20．某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面；
结论：石蜡的密度比水小．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层（如图所示），分别是外焰、内焰、焰心，把一根火柴梗放在错烛的火焰上约1s后取出，可以看到a（填“a”“b”或“c”）处的火柴梗最先碳化．
结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现澄清的石灰水变浑浊；
结论：蜡烛燃烧的产物是二氧化碳与水．
20．下列说法中，不正确的是（　　）
A．元素的化学性质由原子的最外层电子数决定
B．由同种元素组成的物质一定是单质
C．由同种分子构成的物质一定是纯净物
D．原子中质子数一定等于中子数

下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

A. 用氢气作燃料 B. 用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈

C. 干冰用作制冷剂 D. 生石灰用作干燥剂
3．如图是某输液瓶标签上的部分内容．
（1）该溶液中溶质是葡萄糖．
（2）若该溶液的密度为1g/mL，配置一瓶如图所示的溶液需要葡萄糖25g．
11．小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图1所示：

（1）小华在用托盘天平称取10g食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡．
（2）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图2所示，其中规范的是C（填序号）．
（3）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有A、B填序号）．
A．称量前天平没有调平　 B．称量纸上残留少量NaCl　 C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．
18．对下列实验指定容器中的液体，其解释没有体现液体的主要作用的是（　　）
ABCD
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁在氧气中燃烧
排水法收集氧气
解释集气瓶中水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔
物，防止集气瓶炸裂		集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察O2何时收集满
A．AB．BC．CD．D
15．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）
A．水结冰B．铁丝编成铁网C．酒精挥发D．纸张燃烧
16．氧气在不同的条件下可以与不同的物质进行反应并产生不同的现象．
（1）硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，该反应的文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
（2）铁在空气中加热不能燃烧，但在氧气里可剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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