题目内容
【题目】分析图中内容回答问题。
![]()
(1)如图中海水属于_____ (填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填字母序号,下同)。
A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变
C 水分子大小不发生变化 D 水分子可以保持水的物理性质
(3)在电解水的过程中,下列说法正确的是_____
A 水分子本身发生了改变
B 氢原子和氧原子数目没有发生变化
C 氢原子和氧原子种类发生了改变
D 氢原子和氧原子质量发生了变化
(4)如图所示,在电解时,在蒸馏水中常常加入一定量的其它物质。
①若加入的是Na2SO4或NaOH时,它们均不会参与反应,仅起增加水的导电性的作用。若在96g蒸馏水中加入2g Na2SO4进行电解时,A管中某元素的化合价会_____(填“升高”、“降低”或“不变”);当电解得到2g氢气时,停止实验。此时剩余溶液中Na2SO4的质量分数是_____(直接写出结果)。
②若在96g蒸馏水中加入的是NaCl时,则NaCl也会参与反应,化学方程式为:2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。电解过程中Cl2在_____管(选填:A或B)中产生;若要电解生成16gNaOH时,则至少要加入多少质量的NaCl?_____(请写出计算过程)
【答案】混合物 离子 AC AB 降低 2.5% B 23.4g
【解析】
(1)海水中含有水、盐、泥沙等物质,属于混合物,故填混合物;
氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,故填离子。
(2)A 在水的蒸发过程中,水分子不断运动,选项正确;
B 水蒸发过程中,水分子之间间隔变大,使水的体积变大,选项错误;
C 在水蒸发的过程中,水分子大小不发生变化,只是水分子的间隔与排列方式发生改变,选项正确;
D 水分子可以保持水的化学性质,而不是物理性质,选项错误,故填AC。
(3)A 电解水时,水分子被破坏后形成氢分子和氧分子,所以水分子本身发生了改变,选项正确;
B 原子是化学变化中的最小微粒,所以电解水时,氢原子和氧原子数目没有发生变化,选项正确;
C原子是化学变化中的最小微粒,所以电解水时,氢原子和氧原子种类没有发生改变,选项错误;
D原子是化学变化中的最小微粒,所以电解水时,氢原子和氧原子质量没有发生变化,选项错误,故填AB。
(4)①由图可知,A管连接电源的负极,管内生成的气体为氢气,其中氢元素的化合价由反应前的+1价变为反应后的0价,化合价降低,故填降低;
解:设参加反应的水的质量为x
36:4=x:2g
x=18g
剩余溶液中Na2SO4的质量分数为
×100%=2.5%,故填2.5%。
②在氯化钠溶液中,氯离子带负电荷,且氯元素的化合价为-1价,所以氯气应该在连接电源正极玻璃管中生成,电解过程中Cl2在B管中产生,故填B;
解:设需要氯化钠的质量为x
![]()
117:80=x:16g
x=23.4g
答:需要氯化钠的质量为23.4g。
【题目】小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃,为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
![]()
(设计实验)小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是____________。
(实验研究)第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡___________________放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。
获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象,两组实验数据和现象见下表:
实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星竹签状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是_________%。
(实验结论)再经过数次实验并计算后得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。
(继续探究)小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气,请你提出实验改进的措施______________________。