题目内容
12.某市的《空气质量周报》,是环保部门对常州地区空气污染程度所作的监测报告,主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标,下列情况中,能直接引起①②两项指标变差的是( )| A. | 用煤炭做燃料放出大量烟气 | B. | 生活污水排入大运河 | ||
| C. | 工业废水排入长江 | D. | 农业上大量使用化肥 |
分析 根据污染物造成的影响进行分析解答本题.
A、煤炭燃烧放出的烟中含很多悬浮颗粒物,煤中含硫燃烧产生二氧化硫,能直接引起总悬浮颗粒物、二氧化硫两项指标变化;
B、生活污水排入大运河中,造成污染水源;
C、工业废水直接排入河中,造成污染水源;
D、农业上滥用化肥和农药,造成污染水源.
解答 解:A、煤炭燃烧放出的烟中含很多悬浮颗粒物,煤中含硫燃烧产生二氧化硫,能直接引起总悬浮颗粒物、二氧化硫两项指标变化,故A能直接引起①②两项指标变差;
B、生活污水排入大运河,造成污染水源,故B不能直接引起①②两项指标变差;
C、工业废水直接排入长江中,造成污染水源,故C不能直接引起①②两项指标变差;
D、农业上大量使用化肥,造成污染水源,故D不能直接引起①②两项指标变差.
故选A.
点评 本题考查学生根据污染物造成的影响进行分析解题,并加强环境保护意识,保护环境.
练习册系列答案
相关题目
2.下列物质在氧气中剧烈燃烧,生成白色固体的是( )
| A. | 木炭 铁丝 | B. | 铁丝 硫 | C. | 硫 木炭 | D. | 红磷 镁条 |
3.
某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,他们对此产生了兴趣.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么?溶质质量分数是多少?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素,认为该溶液不可能是NaCl(写化学式,下同).
(2)乙同学根据标签上某元素的原子个数,认为该溶液也不可能是NaHCO3.
(3)为了确定该无色溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,及该溶液的溶质质量分数他们设计了如下实验.
【设计实验】
(4)求该无色溶液的溶质质量分数.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么?溶质质量分数是多少?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素,认为该溶液不可能是NaCl(写化学式,下同).
(2)乙同学根据标签上某元素的原子个数,认为该溶液也不可能是NaHCO3.
(3)为了确定该无色溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,及该溶液的溶质质量分数他们设计了如下实验.
【设计实验】
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| 取50克该无色溶液于烧杯中,慢慢滴加BaCl2溶液. | 出现白色沉淀. | 该瓶无色溶液是 Na2CO3. |
| 当不再产生沉淀时,将沉淀过滤,洗涤,干燥,称量. | 沉淀的质量为9.85g. | |
| 向沉淀中滴加稀盐酸. | 产生大量气泡. |
20.某同学在实验室设计了四种制取气体的方法:①用硫酸与大理石反应制二氧化碳;②用稀盐酸和生石灰反应制二氧化碳;③用高锰酸钾和氯酸钾共热制氧气;④用稀盐酸和大理石制二氧化碳.上述四种设计( )
| A. | 全正确 | B. | 全不正确 | C. | 只有④正确 | D. | ③和④正确 |
17.如图是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )

| A. | 反应前后原子数目没有变化 | |
| B. | 化学反应的本质是分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子的过程 | |
| C. | 分子是由原子构成的 | |
| D. | 示意图中的各物质均属于化合物 |
4.下列变化中,属于化学变化的是( )
| A. | 食物消化 | B. | 冰雪融化 | C. | 木条折断 | D. | 石蜡熔化 |
1.用氢气还原氧化铜制得12.8克铜,计算有多少克氢气参加了反应.( )
| A. | 0.2 | B. | 0.4 | C. | 0.3 | D. | 0.5 |
2.下列有关化学变化的说法不正确的是( )
| A. | 化学变化中都伴随有能量变化 | |
| B. | 化学变化的特征是有新物质生成 | |
| C. | 化学变化发生时一定有物理变化发生 | |
| D. | 爆炸一定发生了化学变化 |