题目内容
水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是 ( )
A. 水分子的种类 B. 水分子的组成和结构 C. 水的化学性质 D. 构成水分子的原子种类
2011年11月28日到12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题。
(1)二氧化碳过量排放会导致______________________(填序号)
A.温室效应 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧层空洞
(2)为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为：CO2+3H2=X+H2O,则X(甲醇)的化学式为________________
条件下，物质A( )与B() 反应生成C( )图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(表示两种质子数不同的原子)
①反应前后的原子种类是否发生变化？______(填“是”或“否”)；
②物质分类的方法，在A、B、C三种物质中，属于化合物的是_________；
③反应中，参与反应的A、B、C的个数之比为___________。
纯净的水属于 ①单质 ②化合物 ③纯净物 ④氧化物 ⑤混合物 ( )
A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ②③④
如图是水的电解实验装置图
①该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是______和______，体积比约为_______。
②该实验证明了水是由___________组成的。
③从构成上讲，水分子是由____________和___________构成的
④下列行为，不利于保护水资源的是________(填序号)。
A．工业用水重复使用 B．大量使用化肥和农药
C．加强城市污水处理系统的建设 D．用喷灌方法给农作物浇水
⑤电解水的符号表达式为______________________：此反应属于______________反应(填反应类型)
下列物质中属于化合物的是( )
A. 食盐水 B. 水蒸气 C. 氢气 D. 氧气
按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，完成下列问题：
(1)用装置A来制取二氧化碳，所用药品为__________________。
(2)若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程式为：__________________。
(3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中盛放的试剂是_________。
(4)利用已收集到的二氧化碳气体，设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧，又不能支持燃烧，且密度比空气大的性质。__________________________________(要求用语言叙述实验过程和现象)
某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码），食盐放在右盘；量水时仰视液面读数，这样配制的食盐溶液中的质量分数
A．等于5% B．大于5% C．小于5% D．不能确定
下列实验操作中正确的是( )
A. 向量筒中倾倒溶液 B. 加热试管中的液体
C. 熄灭酒精灯 D. 取用粉末状药品
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)与B(
) 反应生成C(
)图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(
表示两种质子数不同的原子)
向量筒中倾倒溶液 B. 
加热试管中的液体
熄灭酒精灯 D. 
取用粉末状药品