题目内容
17．
如图所示，向盛有红棕色的集气瓶中投入几块木炭，根据你所学到的知识预测将会出现的现象，并解释出现此种现象的原因？同时想一想漏斗的作用是什么？
分析 根据木炭的性质进行分析，木炭具有吸附性，能吸附有色气体，据此解答．
解答 解：木炭具有吸附性，能将红棕色气体吸附在其表面，从而瓶内的红棕色消失，由于气体被消耗，集气瓶内压强变小，故导管内液面上升．所以此种现象的原因是瓶中红棕色消失，漏斗中液面上升，漏斗的作用是防止水倒吸进入瓶中．
点评 本题考查了木炭的用途，完成此题，可以依据物质的性质结合物理压强知识进行．
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7．自热产品已经广泛应用于生活中．化学兴趣小组对某品牌的“暖宝宝”如图1进行了初步验证性探究．
【实验一】食盐作用的探究
【实验探究1】兴趣小组的同学进行了如下实验：
按图2所示装配成A、B、C、D四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如表（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）所示．
【反思评价1】
（1）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填字母）BCA．
（2）你认为“暖宝宝”中的氯化钠起的作用是加快铁的生锈速率．
【实验二】成分定性的探究
【实验探究2】
（1）“暖宝宝”中是否含有铁粉？兴趣小组的同学认为可以用磁铁来检验．
（2）如图3是兴趣小组验证黑色粉末中含有活性炭粉的实验装置图．（燃烧匙内盛有“暖宝宝”袋内黑色粉末，燃烧匙上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯）
【反思评价2】验证黑色粉末中是否含有活性炭的方案不可行（填“可行”或“不可行”）．理由是酒精灯燃烧生成二氧化碳气体，干扰实验结果．
【实验三】成分定量的探究
暖宝宝的好坏，不是原料越重越好，也不是温度越高越好，其发热温度的高低，持续时间的长短，都与发热原料中的铁粉的含量密不可分，那么如何测定发热原料中铁粉的含量呢？
【实验探究三】取5.7g样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中，在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下：
【结果分析】
（1）表格中m的值为25.5g．
（2）暖宝宝样品中铁的质量分数98.2%．（保留到0.01）
【实验一】食盐作用的探究
【实验探究1】兴趣小组的同学进行了如下实验：
按图2所示装配成A、B、C、D四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如表（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）所示．
| 时间/小时 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| A瓶（盛干燥铁丝） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| B瓶（盛沾了食盐水的铁丝） | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
| C瓶（盛沾了清水的铁丝） | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
（1）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填字母）BCA．
（2）你认为“暖宝宝”中的氯化钠起的作用是加快铁的生锈速率．
【实验二】成分定性的探究
【实验探究2】
（1）“暖宝宝”中是否含有铁粉？兴趣小组的同学认为可以用磁铁来检验．
（2）如图3是兴趣小组验证黑色粉末中含有活性炭粉的实验装置图．（燃烧匙内盛有“暖宝宝”袋内黑色粉末，燃烧匙上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯）
【反思评价2】验证黑色粉末中是否含有活性炭的方案不可行（填“可行”或“不可行”）．理由是酒精灯燃烧生成二氧化碳气体，干扰实验结果．
【实验三】成分定量的探究
暖宝宝的好坏，不是原料越重越好，也不是温度越高越好，其发热温度的高低，持续时间的长短，都与发热原料中的铁粉的含量密不可分，那么如何测定发热原料中铁粉的含量呢？
【实验探究三】取5.7g样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中，在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下：
| 反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 烧杯和药品质量（g） | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
（1）表格中m的值为25.5g．
（2）暖宝宝样品中铁的质量分数98.2%．（保留到0.01）
8．向试管内倾倒盛在细口瓶内的食盐水．
| 实验步骤 | 注意事项及解释 |
| ①打开细口瓶的瓶塞，把它倒放在桌面上 | 原因瓶塞正放的话会腐蚀桌面，再放到试剂瓶上时会污染试剂． |
| ②向试管内倾倒食盐水约三分之一试管，试管略向上，使食盐水保存在试管底部． | 倾倒药液时，瓶口应紧挨试管口，瓶上的标签应向着手心，原因是防止液体外流和腐蚀标签． |
| ③取用完毕，盖紧瓶盖，把瓶子放回原处． |
2．已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有铜（填名称）．
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．
【探究结论】猜想3成立．
【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有铜（填名称）．
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．
| 实验方案 | 实现现象 | 结论 |
| ①取一定量的合金粉末，加过量的30%的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤，滤渣备用． | 粉末部分溶解，并有气体放出． | 合金中一定含有铝． |
| ②取步骤①所得滤渣，加过量的10%盐酸，充分反应． | 滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色． | 合金中一定含有铁和铜． |
【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
9．某化学学习小组的同学在实验室将一定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应．反应后溶液中的溶质是什么物质呢？大家围绕上述问题开展了下列探究活动，请你共同参与完成：
（1）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）反应后溶液中的溶质是什么物质呢？
【猜想假设】猜想一：只有氢氧化钠 猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠 猜想三：是氢氧化钠和氢氧化钙．
【实验探究】
【反思交流】步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质，也可得到同样的结论，则该物质的化学式为CO2．得出该结论的依据是（用化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（1）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）反应后溶液中的溶质是什么物质呢？
【猜想假设】猜想一：只有氢氧化钠 猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠 猜想三：是氢氧化钠和氢氧化钙．
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一：取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸 | 无明显变化． | 猜想二不正确 |
| 步骤二：另取少量溶液于试管中，滴加碳酸钠 溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想一不正确、 猜想三正确 |